Cho tam giác có , , . Trung tuyến vuông góc với phân giác trong và . Giá trị của là với ; là phân số tối giản. Tính giá trị biểu thức .

Đáp án chính thức: 2
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Đặt , đặt hệ trục tại với phân giác là trục : , . Trung tuyến nên là trung điểm : . Vì (phương thẳng đứng) nên hoành độ bằng hoành độ : . Khi đó . Độ dài phân giác: . Tỉ số . Vậy , tức , nên . (Khớp đáp án nguồn: 2.)
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Chọn Học Sinh Giỏi Cấp Trường Toán 10 THPT Thuận Thành - Đề Số 1

41 câu hỏi•Thời gian 90 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (41 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 27:Tìm hệ số của x 7 trong khai triển biểu thức sau: f(x) = (1 - 2x) 10
Xem →
Câu 28:Cho tứ giác ABCD. Có tất cả bao nhiêu vectơ khác vectơ - không có điểm đầu và cuối là các đỉnh của tứ giác?
Xem →
Câu 29:Có bao nhiêu số có ba chữ số đôi một khác nhau mà các chữ số đó thuộc tập hợp \ 1;2;3;...;9\ ?
Xem →
Câu 30:Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để phương trình x 2-4x+3 4x-x 2+3m-4 =0 có đúng hai nghiệm phân biệt.
Xem →
Câu 31:Cho hàm số f(x)=ax 2+bx+c\,(a,b,c R ) thỏa mãn f(0)=1 có bảng biến thiên như sau x - 1 + f(x) + (giảm dần) -1 (cực tiểu) (tăng dần) + Có bao
Xem →
Câu 32:Trong mặt phẳng có 2023 điểm phân biệt, bạn Minh kí hiệu các điểm phân biệt đó ngẫu nhiên là A 1, A 2, ..., A 2023 . Bạn Bình kí hiệu các đi
Xem →
Câu 33:Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của tham số m để bất phương trình (2x-m ) 5+4x-x 2 >0 có nghiệm?
Xem →
Câu 34:Cho tam giác ABC. Gọi D là điểm xác định bởi hệ thức 5 BD =2 BC và I là trung điểm của AD. Gọi M là điểm thỏa mãn AM =m AC với m là số thực.
Xem →
Câu 35:Cho hai tập hợp M= [2m-1;\ 2m+5 ] và N= [m+1;\ m+7 ] (với m là tham số thực). Tổng tất cả các giá trị của m để M N là một đoạn có độ dài bằn
Xem →
Câu 36:Khi một quả bóng được đá lên, nó sẽ đạt đến độ cao nào đó rồi rơi xuống. Hình sau minh họa quỹ đạo của quả bóng là một phần của cung parbol
Xem →
Câu 37:Để gây quỹ cho chương trình Tết yêu thương, Trường THPT THUẦN THÀNH 1 tổ chức cho các lớp gói bánh chưng, bánh tét. Mỗi lớp được sử dụng tối
Xem →
Câu 38:Một người đưa thư xuất phát từ bưu điện ở vị trí A, các điểm cần phát thư nằm dọc các con đường cần đi qua. Biết rằng người này phải đi trên
Xem →
Câu 39:Tại một tỉnh miền núi. Để tránh núi, đường đi phải vòng qua núi như mô hình ( hình 3). Biết AB = 11km ; BC = 10km ; CD = 8km và ABC = 101 0
Xem →
Câu 40:Cho tam giác ABC có AB = c , BC = a , CA = b. Trung tuyến CM vuông góc với phân giác trong AD và CM AD = 3 2 . Giá trị của A là m n với m;n
Xem →
Câu 41:Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho tam giác ABC có điểm M(2;3) là trung điểm của cạnh AB, điểm H(1;5) và điểm K(5;9) lần lượt là chân đ
Xem →
Hình học • Lớp 10

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Đo khoảng cách chiều cao bằng giải tam giác (240 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Học Sinh Giỏi Cấp Tỉnh Toán 2025-2026 THPT An Giang
Một ngã ba sông gồm ba bờ sông chứa các điểm , , cố định (như hình vẽ). Người ta muốn xây một cây cầu kết nối ba bờ sông xuất phát từ các vị trí , , và giao nhau tại vị trí trên sông sao cho cách đều ba điểm , , . Giả sử các vị trí có cùng độ cao so với mặt nước biển, điểm có độ cao so với mặt đất là 1 mét và bạn An đang đứng ở bờ sông chứa điểm trông thấy rất rõ hai vị trí . Bằng công cụ đo đạc thô sơ như: thước đo độ dài, giác kế,… em hãy giúp bạn An đề xuất cách xác định khoảng cách từ đến với điều kiện không di chuyển trên sông và qua bến kia sông trong quá trình đo đạc.

Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Học Sinh Giỏi Khối 10 Sở GD&ĐT Hà Nội THPT Mỹ Đình 2025-2026
Một chuyến bay từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Đà Nẵng với quãng đường bay thẳng là 720 km (tham khảo hình vẽ). Hình từ đề gốc Tuy nhiên, vì lý do thời tiết, phi công điều khiển chuyến bay đã chọn hướng bay lệch so với hướng bay thẳng một góc là (tham khảo hình vẽ minh họa tương tự bên dưới). Nếu máy bay duy trì tốc độ trung bình là 800 km/h và sau 18 phút, khi thời tiết ổn định thì phi công nên điều khiển máy bay bay thẳng chéo lên một góc bằng bao nhiêu độ để đến được Đà Nẵng như đã dự tính? (không làm tròn kết quả các phép tính trung gian, chỉ làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng đơn vị).
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ 1 Toán 10 THPT Lý Tự Trọng Đà Nẵng 2025-2026 - Đề Số 1
Giả sử là chiều cao của cây trong đó là gốc cây và là ngọn cây. Chọn hai điểm trên mặt đất sao cho ba điểm thẳng hàng (như hình vẽ bên dưới). Ta đo được , ; . Tính chiều cao của cây (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị).

Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ 1 Toán 10 THPT Lý Tự Trọng Đà Nẵng 2025-2026 - Đề Số 2
Giả sử là chiều cao của cây trong đó là gốc cây và là ngọn cây. Chọn hai điểm trên mặt đất sao cho ba điểm thẳng hàng (như hình vẽ bên dưới). Ta đo được , ; . Tính chiều cao của cây (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị).

Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ 1 Toán 10 THPT Thái Phiên Sở GD&ĐT Hải Phòng 2025-2026 - Đề Số 1
Hải đăng Hòn Dấu (Đồ Sơn, Hải Phòng) xây cuối thế kỷ XIX (1892–1898), hoạt động từ 1898, là “con mắt biển” dẫn tàu vào cảng Hải Phòng. Thời kháng chiến chống Mỹ, đèn bị đánh sập năm 1967 nhưng lực lượng trạm đèn vẫn bám trụ, dựng đèn tạm để giữ ánh sáng dẫn đường. Ngày nay, nơi đây là biểu tượng ý chí kiên cường và an toàn hàng hải Việt Nam. Đặt là chiều cao của tháp trong đó là chân tháp. Từ mặt đất nhìn về chân tháp , chọn hai điểm thẳng hàng với , trong đó nằm xa tháp hơn . Ta đo được , ; . Giả sử mặt cắt ngang với chân tháp, bỏ qua độ cao mắt người đo và khúc xạ. Tính chiều cao của tháp Hải đăng theo đơn vị mét ().

Hình minh họa Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ 1 Toán 10 THPT Thái Phiên Sở GD&ĐT Hải Phòng 2025-2026 - Đề Số 2
Hải đăng Hòn Dấu (Đồ Sơn, Hải Phòng) xây cuối thế kỷ XIX (1892–1898), hoạt động từ 1898, là “con mắt biển” dẫn tàu vào cảng Hải Phòng. Thời kháng chiến chống Mỹ, đèn bị đánh sập năm 1967 nhưng lực lượng trạm đèn vẫn bám trụ, dựng đèn tạm để giữ ánh sáng dẫn đường. Ngày nay, nơi đây là biểu tượng ý chí kiên cường và an toàn hàng hải Việt Nam. Đặt là chiều cao của tháp trong đó là chân tháp. Từ mặt đất nhìn về chân tháp , chọn hai điểm thẳng hàng với , trong đó nằm xa tháp hơn . Ta đo được , ; . Giả sử mặt cắt ngang với chân tháp, bỏ qua độ cao mắt người đo và khúc xạ. Tính chiều cao của tháp Hải đăng theo đơn vị mét *(Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)*.

Hình từ đề gốc Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay