Câu 5:Cho hai biến cố A và B cùng liên quan đến một phép thử. Biến cố “Cả A và B cùng xảy ra” được gọi là
Xem →Câu 6:Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O, SA (ABCD). Khẳng định nào sau đây sai?
Xem →Câu 7:Trong không gian cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D'. Số đo góc giữa hai đường thẳng AB và B'C' bằng
Xem →Câu 8:Trong không gian, điều kiện cần và đủ để hai mặt phẳng vuông góc với nhau là
Xem →Câu 9:Cho a > 0, a 1 và b > 0. Biểu diễn a (a 2 b 3 ) theo a b.
Xem →Câu 10:Cho tứ diện đều ABCD. Gọi là số đo của góc nhị diện [A, BC, D]. Giá trị của bằng
Xem →Câu 11:Đạo hàm của hàm số y=x 4 là
Xem →Câu 12:Đạo hàm của hàm số y=(2x-1) e x là
Xem →Câu 13:Cho ba hàm số y= a x, y= b x, y= c x (với a, b, c là các số thực dương và khác 1) có đồ thị lần lượt là (C 1), (C 2), (C 3) như hình bên.
Xem →Câu 14:Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB=a, BC=a. Cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy và SA=a 2 .
Xem →Câu 15:Trong giờ thể dục tại trường THPT Nguyễn Du, hai bạn An và Bình cùng thực hiện trò chơi ném bóng vào rổ. Gọi A là biến cố “An ném bóng trúng
Xem →Câu 16:Cho hàm số y = x 3 - 3mx 2 + (m 2 - 1)x + 2 (m là tham số thực).
Xem →Câu 17:Công thức h = -19 , 6 P P 0 là mô hình đơn giản cho phép tính độ cao h so với mặt nước biển của một vị trí trong không trung (tính bằng ki-l
Xem →Câu 18:Một xưởng chế tác làm các khối pha lê lưu niệm có dạng hình chóp S.ABCD. Đáy ABCD là hình chữ nhật, cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy
Xem →Câu 19:Trong một buổi thực hành khoa học, học sinh quan sát một rô-bốt tự hành di chuyển trên một đoạn đường thẳng. Quãng đường đi được s (tính bằn
Xem →