Cho Fe (hạt) phản ứng với dung dịch HCl 1M. Thay đổi các yếu tố sau:
(1) Thêm vào hệ một lượng nhỏ dung dịch CuSO.
(2) Thêm dung dịch HCl 1M lên thể tích gấp đôi.
(3) Nghiền nhỏ hạt sắt thành bột sắt.
(4) Pha loãng dung dịch HCl bằng nước cất lên thể tích gấp đôi.
Hãy sắp xếp các yếu tố làm thay đổi tốc độ phản ứng theo số thứ tự tăng dần (ví dụ: 12, 134, ...)

Đáp án chính thức: 4231
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Phản ứng Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂↑. Xét tác động đến tốc độ: (4) pha loãng gấp đôi làm [HCl] giảm còn 0,5 M → tốc độ giảm (thấp nhất). (2) thêm HCl 1M lên gấp đôi thể tích: nồng độ HCl vẫn 1M nên tốc độ gần như không đổi (chỉ tăng lượng HCl, không tăng tốc độ tức thời). (3) nghiền thành bột làm tăng diện tích bề mặt tiếp xúc → tốc độ tăng. (1) thêm CuSO₄: Fe + Cu²⁺ → Fe²⁺ + Cu, Cu bám trên Fe tạo cặp điện phân Fe–Cu làm tốc độ phản ứng tăng mạnh nhất. Vậy thứ tự tăng dần: (4) < (2) < (3) < (1).
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 4

47 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (47 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 20:(Hóa 12 - Chương 2) Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau: Bước 1: Cho 5 giọt dung dịch CuSO 4 0,5\% vào ống nghiệm sạch. Bước 2: Thêm 1 mL
Xem →
Câu 21:Poly(butylene adipate terephtalate) (PBAT) là một loại tơ có khả năng phân hủy sinh học, có tên thương mại là Ecoflex. BPAT có đặc tính tươn
Xem →
Câu 22:(Hóa 12 - Chương 7) Trong công nghiệp, sodium hydrogencarbonate (baking soda) và sodium carbonate (soda) được sản xuất bằng phương pháp Solv
Xem →
Câu 23:Từ những năm 2000, Đan Mạch đã đầu tư nghiên cứu mạnh thiết bị điện phân ion oxy rắn (SOEC) và năm 2021 đã triển khai để sản xuất ammonia cô
Xem →
Câu 24:Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau: Bước 1: Cho 5 giọt dung dịch CuSO 4 0,5% vào ống nghiệm sạch. Bước 2: Thêm 1 mL dung dịch NaOH 10% v
Xem →
Câu 25:Poly(butylene adipate terephtalate) (PBAT) là một loại tơ có khả năng phân hủy sinh học, có tên thương mại là Ecoflex. BPAT có đặc tính tươn
Xem →
Câu 26:Hoà tan 0,422 g mẫu khoáng vật của sắt trong dung dịch sulfuric acid dư, sao cho tất cả lượng sắt có trong quặng đều chuyển thành Fe 2+ , th
Xem →
Câu 27:Cho Fe (hạt) phản ứng với dung dịch HCl 1M. Thay đổi các yếu tố sau: (1) Thêm vào hệ một lượng nhỏ dung dịch CuSO 4. (2) Thêm dung dịch HCl
Xem →
Câu 28:Tại nhiều làng nghề thủ công mĩ nghệ, sulfur dioxide được dùng là chất chống mốc cho các sản phẩm mây tre đan. Trong một ngày, một làng nghề
Xem →
Câu 29:Ứng với công thức phân tử C 4H 8O 2 có bao nhiêu đồng phân là ester?
Xem →
Câu 30:Cho các phát biểu sau: (1) Glutamic acid có tính chất lưỡng tính. (2) Ala–Gly có phản ứng màu biuret. (3) Xúc tác enzyme có tính chọn lọc th
Xem →
Câu 31:Nhôm được sản xuất bằng phương pháp điện phân Al 2O 3 tinh khiết. Quặng nhôm thường chứa thạch anh, silicate (chứa Si) và một số tạp chất kh
Xem →
Câu 32:(Hóa 12 - Chương 3) Biết ) Số amine có công thức phân tử C 3H 9N là
Xem →
Câu 33:(Hóa 12 - Chương 4) Biết ) Thành phần của chất dẻo chứa
Xem →
Câu 34:(Hóa 12 - Chương 5) Trong quá trình hoạt động của pin điện Zn - Cu, dòng electron di chuyển từ
Xem →
Tốc độ phản ứng hóa học • Lớp 10

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Các yếu tố ảnh hưởng tốc độ phản ứng (41 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 8
(Hóa 10 – Chương 6) Thí nghiệm cho 7,0 gam kẽm hạt vào một cốc đựng dung dịch HSO 1 M ở nhiệt độ thường (25 °C). Tác động nào sau đây không làm tăng tốc độ của phản ứng?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 8
(Hóa 10 – Chương 6) Thí nghiệm cho 7,0 gam kẽm hạt vào một cốc đựng dung dịch H₂SO₄ 1 M ở nhiệt độ thường (25 °C). Tác động nào sau đây không làm tăng tốc độ của phản ứng?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp Hóa Học 2026 - Đề Số 7
Lỗ rỗng của viên than tổ ong càng nhiều thì than sẽ cháy nhanh hơn. Yếu tố nào đã làm tăng tốc độ cháy của viên than tổ ong ?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 - Đề 9
Khí oxygen được điều chế trong phòng thí nghiệm bằng cách nhiệt phân potassium chlorate. Để thí nghiệm thành công và rút ngắn thời gian tiến hành có thể dùng một số biện pháp sau:
(1) Dùng chất xúc tác manganese dioxide
(2) Nung ở nhiệt độ cao
(3) Dùng phương pháp đổi nước để thu khí oxygen
(4) Đập nhỏ potassium chlorate.
Số biện pháp dùng để tăng tốc độ phản ứng là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Quốc Gia Lần 1 Hóa Học 2024-2025 - Mã Đề 063
Hai chất MnO và FeO đều có khả năng xúc tác cho phản ứng phân hủy HO. Do nồng độ HO theo thời gian, thu được đồ thị sau:
Hình minh họa
(1) Khi dùng xúc tác MnO và FeO đều làm tăng tốc độ phản ứng.
(2) Trong quá trình phản ứng nồng độ của HO giảm dần.
(3) Xúc tác MnO có hiệu quả cao hơn vì đồ thị nồng độ HO theo thời gian khi có mặt MnO dốc hơn khi có FeO.
(4) Sau phản ứng khối lượng MnO và FeO giảm.
Hãy sắp xếp các phát biểu đúng theo số thứ tự tăng dần (ví dụ: 12, 134,. ).
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Khảo Sát THPT Quốc Gia Hóa Học 2019 THPT Chuyên Lam Sơn - Ngày 3 - 3 - 2019
Trong phòng thí nghiệm, tiến hành điều chế H bằng cách cho Zn tác dụng với dung dịch HCl loãng. Khí H sẽ thoát ra nhanh hơn nếu thêm vào hệ phản ứng vài giọt dung dịch nào sau đây?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay