Câu 6THPTChuyên đề: Tinh bột và cellulose • Lớp 12Vận dụng#Thiếu hình vẽ#flag:missing_figure

Một nhóm học sinh nghiên cứu về khả năng xúc tác của enzyme α–amylase tới quá trình thủy phân tinh bột. Trong thí nghiệm này, nhóm học sinh thực hiện thí nghiệm thủy phân tinh bột với enzyme α–amylase ở nhiệt độ và pH khác nhau. Kết quả được mô tả bằng hai đồ thị sau:

Hình minh họa

Phát biểu nào sau đây đúng?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: C
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Từ đồ thị (a), hiệu suất thủy phân đạt cực đại ở pH ≈ 6; từ đồ thị (b), hiệu suất đạt cực đại ở nhiệt độ ≈ 50°C. Do đó để hiệu suất thủy phân tinh bột tốt nhất, phản ứng cần tiến hành ở pH = 6 và 50°C → C đúng.
- A sai: theo đồ thị (b), khi nhiệt độ tăng từ 40°C lên 50°C hoạt tính enzyme vẫn tăng; chỉ giảm khi vượt quá ~50°C.
- B sai: để phát hiện đường khử (maltoza) sinh ra, cần dung dịch Fehling/Benedict (CuSO4 trong môi trường kiềm NaOH) và đun nóng, không thể chỉ nhỏ CuSO4 vào hỗn hợp đã để nguội; hơn nữa CuSO4 trong môi trường axit không phản ứng.
- D sai: HCl 0,001 M có pH ≈ 3, trong khi pH tối ưu là 6; đồng thời axit mạnh sẽ làm enzyme mất hoạt tính.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Kỳ Thi Thử THPT Quốc Gia Hóa Học 2025-2026 - Đề Số 3001

28 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (28 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 1:Trong phòng thí nghiệm, dung dịch chất nào sau đây dùng để nhận biết các ion halide (F⁻, Cl⁻, Br⁻, I⁻)?
Xem →
Câu 2:Chất nào sau đây thuộc loại disaccharide?
Xem →
Câu 3:Ethyl acetate là một chất lỏng không màu, có mùi dễ chịu và được sản xuất để làm dung môi. Công thức cấu tạo của ethyl acetate là
Xem →
Câu 4:Phenol có công thức C₆H₅OH (C₆H₅: phenyl), dạng tinh thể, dễ hút ẩm. Các chuyên gia trong ngành hóa học, y tế luôn cảnh báo người dùng về vi
Xem →
Câu 5:Sodium lauryl sulfate là một trong những chất giặt rửa tổng hợp phổ biến có công thức như sau: Đặc điểm của nhóm được khoanh tròn trong công
Xem →
Câu 6:Một nhóm học sinh nghiên cứu về khả năng xúc tác của enzyme α–amylase tới quá trình thủy phân tinh bột. Trong thí nghiệm này, nhóm học sinh
Xem →
Câu 7:Cho các phát biểu sau về tính chất của methylamine và aniline: (a) Dung dịch aniline làm giấy quỳ tím hóa xanh. (b) Methylamine phản ứng đượ
Xem →
Câu 8:Cho phản ứng hoá học sau: N 2(g) + 3H 2(g) 2NH 3(g) r H o 298 = -92\,kJ. Yếu tố nào sau đây cần tác động để cân bằng trên chuyển dịch theo c
Xem →
Câu 9:Túi giấy làm từ thân cây chuối là sản phẩm từ thực vật, an toàn cho sức khoẻ với nhiều tính năng vượt trội so với túi nylon làm bằng chất dẻ
Xem →
Câu 10:Tơ Sorona được điều chế từ poly(trimethylene terephthalate) (hình bên dưới). Tơ này được sử dụng rộng rãi trong công nghiệp dệt, đặc biệt để
Xem →
Câu 11:Để chuyển hoá dầu thực vật thành bơ thực vật nhằm chuyển chất béo không no thành chất béo no, người ta thực hiện phản ứng
Xem →
Câu 12:Chất nào sau đây là amine bậc hai?
Xem →
Câu 13:Quá trình lưu hoá cao su thuộc loại phản ứng
Xem →
Câu 14:Cho các chất sau: glucose, fructose, saccharose, glycerol, tinh bột. Số chất vừa tác dụng với Cu(OH) 2 ở điều kiện thường vừa tác dụng với t
Xem →
Câu 15:Cho biết E Ag +/Ag = +0 , 80\,V; E Hg 2+ /Hg = +0 , 85\,V. Ở điều kiện chuẩn, phản ứng hoá học xảy ra khi pin điện hoá được thiết lập bởi 2
Xem →
Carbohydrate • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Tinh bột và cellulose (95 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Tuyên Quang - Cụm Chuyên Môn Số 3
Bước 1: Cho vào ống nghiệm (1) một nhúm bông nhỏ và khoảng 2mL dung dịch 70\%. Khuấy đều rồi đặt ống nghiệm vào cốc nước nóng, thỉnh thoảng dùng đũa thủy tinh khuấy nhẹ, cho đến khi thu được dung dịch đồng nhất.

Bước 2: Để nguội, lấy 1mL dung dịch trong ống (1) cho vào ống nghiệm (2). Cho từ từ dung dịch NaOH vào ống nghiệm (2) đến khi môi trường có tính kiềm.

Bước 3: Cho tiếp 5 giọt dung dịch 5\%. Lắc đều.

Bước 4: Đun nhẹ dung dịch trong ống nghiệm.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Kỳ Kiểm Tra Khảo Sát Chất Lượng Học Sinh Lớp 12 Hóa Học 2025-2026 (Mã Đề 1223)
Cellulose là polymer thiên nhiên đơn vị …. (1)…. Trong mỗi đơn vị cấu thành phân tử cellulose có...(2)... nhóm hydroxy (-OH). Từ còn thiếu trong (1) và (2) lần lượt là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Khảo Sát Chất Lượng Lần 1 Hóa 12 Sở GD&ĐT Phú Thọ 2025-2026
Chất nào sau đây thuộc loại polysaccharide?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Khảo Sát Chất Lượng Lần 1 Hóa 12 Sở GD&ĐT Phú Thọ 2025-2026
Công thức nào sau đây là của cellulose?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Khảo Sát Chất Lượng Lần 1 Hóa 12 Sở GD&ĐT Phú Thọ 2025-2026
Trong quả chuối xanh chứa chất X làm iodine chuyển thành màu xanh tím, trong quả nho chín chứa chất Y có phản ứng tráng gương. Chất X, Y lần lượt là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Khảo Sát Chất Lượng Lần 1 Hóa 12 Sở GD&ĐT Phú Thọ 2025-2026
Cho sơ đồ phản ứng:
(a)
(b) Ammonium gluconate
(c)
(d)
X, Y, Z lần lượt là:
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay