Khi xử lí các dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa bằng tác nhân consixin, có thể tạo ra được các dạng tứ bội nào sau đây?
(1) AAAA. (2) AAAa. (3) AAaa. (4) Aaaa. (5) aaaa.
Phương án đúng là:

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: A
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Consixin (cholizin) ức chế sự hình thành thoi phân, làm cho các NST không phân ly được ở kỳ nguyên phân, do đó bộ NST lưỡng bội được nhân đôi thành tứ bội mà không thay đổi thành phần alen. Vì vậy: AA → AAAA (1); Aa → AAaa (3); aa → aaaa (5). Các dạng AAAa (2) và Aaaa (4) không thể tạo ra trực tiếp từ việc nhân đôi bộ NST lưỡng bội vì chúng chứa số lượng alen A và a lẻ (3:1), không tương ứng với việc gấp đôi kiểu gen lưỡng bội ban đầu. Vậy các dạng tứ bội tạo được là (1), (3) và (5), tương ứng phương án A. Kết quả này trùng khớp với đáp án nguồn (Câu 111: A).
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 1 Sinh 12 THPT Nguyễn Viết Xuân 2019-2020 (Mã Đề 102)

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 24:Cho hai NST có cấu trúc và trình tự các gen ABCDE*FGH và MNOPQ*R (dấu * biểu hiện cho tâm động). Đột biến tạo ra NST có cấu trúc MNOCDE*FGH
Xem →
Câu 25:Nhiễm sắc thể dài gấp nhiều lần so với đường kính tế bào, nhưng vẫn được xếp gọn trong nhân vì
Xem →
Câu 26:Ở một loài thực vật có bộ NST 2n = 20. Giả sử đột biến làm phát sinh thể một ở tất cả các cặp NST. Theo lí thuyết, có tối đa bao nhiêu dạng
Xem →
Câu 27:Một gen rất ngắn được tổng hợp nhân tạo trong ống nghiệm có trình tự nucleôtit như sau: Mạch I: (1) TAX ATG ATX ATT TXA AXT AAT TTX TAG GTA
Xem →
Câu 28:Đột biến làm tăng cường hàm lượng amylaza ở Đại mạch thuộc dạng
Xem →
Câu 29:Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây sai?
Xem →
Câu 30:Ở vi khuẩn E.Coli, giả sử có 5 chủng đột biến như sau: Chủng 1. Đột biến ở vùng khởi động của gen điều hòa R làm cho gen này không phiên mã.
Xem →
Câu 31:Khi xử lí các dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa bằng tác nhân consixin, có thể tạo ra được các dạng tứ bội nào sau đây? (1) AAAA. (2) AA
Xem →
Câu 32:Trên một chạc chữ Y của đơn vị nhân đôi có 232 đoạn Okazaki. Số đoạn mồi trong đơn vị nhân đôi trên là:
Xem →
Câu 33:Khi nói về đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể, phát biểu nào sau đây sai?
Xem →
Câu 34:Alen B dài 221 nm và có 1669 liên kết hidrô, alen B bị đột biến thành alen b. Từ một tế bào chứa cặp gen Bb qua hai lần nguyên phân bình thư
Xem →
Câu 35:Giả sử một đoạn mARN có trình tự các nucleôtit như sau: 3’ GAU - AUG- XXX - AAA- UAG- GUA - XGA 5’ Khi được dịch mã thì chuỗi pôlipeptit hoà
Xem →
Câu 36:Từ 3 loại nucleôtit là U, G, X có thể tạo ra bao nhiêu mã bộ ba chứa ít nhất một nucleôtit loại X?
Xem →
Câu 37:Một chủng vi khuẩn E. coli bị đột biến không thể phân giải được đường latose mà chỉ có thể phân giải được các loại đường khác. Nguyên nhân d
Xem →
Câu 38:Phát biểu nào sau đây không đúng về nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực?
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Đa bội và cơ chế hình thành (138 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử Minh Họa Số 9 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021
Ở một loài thực vật (2n = 8), các cặp nhiễm sắc thể được kí hiệu lần lượt là I, II, III, IV. Khi phân tích bộ nhiễm sắc thể của các thể đột biến người thu được kết quả như sau:

Số lượng NST của từng cặp
Thể đột biếnIIIIIIIV
A4444
B3333
C2422
D1222


Phát biểu nào sau đây đúng?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Lần I Môn Sinh Học 2019-2020 (Mã Đề 246)
Trường hợp tế bào của cơ thể sinh vật chứa bộ NST lưỡng bội của 2 loài khác nhau được gọi là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 Sở GD&ĐT Quảng Ngãi THPT Trần Quốc Tuấn (Mã Đề 001)
Khi nói về thể đa bội ở thực vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng?
1. Thể đa bội lệ thường không có khả năng sinh sản hữu tính bình thường.
2. Thể dị đa bội có thể được hình thành nhờ lai xa kèm đa bội hóa.
3. Thể đa bội có thể được hình thành do sự không phân ly của tất cả các NST trong lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử.
4. Dị đa bội là dạng đột biến làm tăng số nguyên lần bộ NST đơn bội của loài.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2023 Khoa Học Tự Nhiên Sinh Học (Mã Đề 212)
Ở một loài thực vật, sự kết hợp giữa giao tử và giao tử tạo thành hợp tử có bộ NST
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024 Khoa Học Tự Nhiên Sinh Học
Loại đột biến NST nào sau đây luôn làm tăng lượng vật chất di truyền trong tế bào?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2020-2021 THPT Lý Thái Tổ - Đề Số 1 (Mã Đề 947)
Hợp tử được hình thành trong trường hợp nào sau đây có thể phát triển thành thể đa bội chẵn?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay