Câu 37THPTChuyên đề: Saccharose và maltose • Lớp 12PeptideAmineVận dụng#secondary:CHEM12.L3.NITROGEN_ORGANIC.PEPTIDES#secondary:CHEM12.L3.NITROGEN_ORGANIC.AMINES
(Hóa 12 - Chương 3) Hãy ghép các thí nghiệm ở cột bên trái với các hiện tượng ở cột bên phải để có mô tả đúng kết quả của các thí nghiệm đó.
Thí nghiệm Hiện tượng a) Cho dung dịch saccharose vào ống nghiệm chứa Cu(OH)₂ trong NaOH, lắc đều, đun nóng. 1. tạo dung dịch phức chất có màu xanh lam.
2. tạo dung dịch màu xanh lam.
3. xuất hiện kết tủa trắng.
4. xuất hiện kết tủa xanh lam.
5. xuất hiện khói trắng.
6. không hiện tượng.
7. tạo dung dịch có màu tím.
8. tạo kết tủa đỏ gạch. b) Nhỏ dung dịch Cu(OH)₂ vào Gly-Ala. c) Thêm từ từ dung dịch methylamine 0,1M dư vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO₄. d) Nhúng đũa thủy tinh vào dung dịch HCl đặc, sau đó cho đũa thủy tinh vào miệng ống nghiệm có chứa sẵn dung dịch methylamine 5%.
Ghép số thứ tự cột hiện tượng tương ứng với các thí nghiệm a) b) c) d) và sắp xếp theo trình tự thành dãy bốn số (ví dụ: 5421,...).
(Hóa 12 - Chương 3) Hãy ghép các thí nghiệm ở cột bên trái với các hiện tượng ở cột bên phải để có mô tả đúng kết quả của các thí nghiệm đó.
Ghép số thứ tự cột hiện tượng tương ứng với các thí nghiệm a) b) c) d) và sắp xếp theo trình tự thành dãy bốn số (ví dụ: 5421,...).
| Thí nghiệm | Hiện tượng |
|---|---|
| a) Cho dung dịch saccharose vào ống nghiệm chứa Cu(OH)₂ trong NaOH, lắc đều, đun nóng. | 1. tạo dung dịch phức chất có màu xanh lam. 2. tạo dung dịch màu xanh lam. 3. xuất hiện kết tủa trắng. 4. xuất hiện kết tủa xanh lam. 5. xuất hiện khói trắng. 6. không hiện tượng. 7. tạo dung dịch có màu tím. 8. tạo kết tủa đỏ gạch. |
| b) Nhỏ dung dịch Cu(OH)₂ vào Gly-Ala. | |
| c) Thêm từ từ dung dịch methylamine 0,1M dư vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO₄. | |
| d) Nhúng đũa thủy tinh vào dung dịch HCl đặc, sau đó cho đũa thủy tinh vào miệng ống nghiệm có chứa sẵn dung dịch methylamine 5%. |
Ghép số thứ tự cột hiện tượng tương ứng với các thí nghiệm a) b) c) d) và sắp xếp theo trình tự thành dãy bốn số (ví dụ: 5421,...).
Đáp án chính thức: 2615
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Ghép đúng theo hóa học:
- a) Saccharose không có nhóm -CHO nên không phản ứng với Cu(OH)₂ khi đun nóng, nhưng phân tử có nhiều nhóm -OH nên hòa tan Cu(OH)₂ trong môi trường kiềm, tạo dung dịch màu xanh lam → ghép 2.
- b) Gly-Ala là dipeptide có nhóm -NH₂ và -COOH, phản ứng với Cu(OH)₂ tạo dung dịch phức chất màu xanh lam → ghép 1.
- c) Cho dung dịch methylamine 5% đến dư vào dung dịch CuSO₄: CH₃NH₂ (base) tác dụng với CuSO₄ tạo kết tủa Cu(OH)₂ màu xanh lam → ghép 4.
- d) Đĩa thủy tinh nhúng vào HCl đặc mang theo hơi HCl; khi đưa vào miệng ống nghiệm chứa sẵn dung dịch methylamine 5%, hơi HCl gặp hơi methylamine tạo khói trắng muối methylammonium chloride: → ghép 5.
Vậy dãy bốn số theo trình tự a) b) c) d) là 2145.
Lưu ý: nguồn (trang 219–220) không công bố đáp án cho câu này (phần hướng dẫn chỉ giải Phần I Câu 1–7), nên dãy 2145 là kết quả suy luận độc lập; hiện tượng c) có thể gây tranh luận vì khi amin dư kết tủa Cu(OH)₂ có thể tan tạo phức xanh lam (hiện tượng 1), tuy nhiên hiện tượng 1 đã khớp với thí nghiệm b).
Ghép đúng theo hóa học:
- a) Saccharose không có nhóm -CHO nên không phản ứng với Cu(OH)₂ khi đun nóng, nhưng phân tử có nhiều nhóm -OH nên hòa tan Cu(OH)₂ trong môi trường kiềm, tạo dung dịch màu xanh lam → ghép 2.
- b) Gly-Ala là dipeptide có nhóm -NH₂ và -COOH, phản ứng với Cu(OH)₂ tạo dung dịch phức chất màu xanh lam → ghép 1.
- c) Cho dung dịch methylamine 5% đến dư vào dung dịch CuSO₄: CH₃NH₂ (base) tác dụng với CuSO₄ tạo kết tủa Cu(OH)₂ màu xanh lam → ghép 4.
- d) Đĩa thủy tinh nhúng vào HCl đặc mang theo hơi HCl; khi đưa vào miệng ống nghiệm chứa sẵn dung dịch methylamine 5%, hơi HCl gặp hơi methylamine tạo khói trắng muối methylammonium chloride: → ghép 5.
Vậy dãy bốn số theo trình tự a) b) c) d) là 2145.
Lưu ý: nguồn (trang 219–220) không công bố đáp án cho câu này (phần hướng dẫn chỉ giải Phần I Câu 1–7), nên dãy 2145 là kết quả suy luận độc lập; hiện tượng c) có thể gây tranh luận vì khi amin dư kết tủa Cu(OH)₂ có thể tan tạo phức xanh lam (hiện tượng 1), tuy nhiên hiện tượng 1 đã khớp với thí nghiệm b).


