ở cà chua, cho biết alelle A quy định quả đỏ, alelle a quy định quả vàng ( gen trội lặn hoàn toàn), cho 2 cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa và Aaaa lai với nhau được F1, cho biết quá trình giảm phân bình thường, các giao tử có sức sống và khả năng thụ tinh như nhau. Tỉ lệ quả đỏ ở đời F1 là bao nhiêu %? ( thí sinh làm tròn đến hàng đơn vị)

Đáp án chính thức: 91,7
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Cây tứ bội AAaa cho giao tử theo tỉ lệ AA : Aa : aa = 1 : 4 : 1 (chọn ngẫu nhiên 2 trong 4 nhiễm sắc thể), nên giao tử aa chiếm 1/6. Cây tứ bội Aaaa (1 alen A, 3 alen a) cho giao tử: Aa = C(1,1)×C(3,1) = 3, aa = C(3,2) = 3, nên Aa : aa = 1 : 1, giao tử aa chiếm 1/2. F1 chỉ cho quả vàng khi cả hai giao tử đều là aa: xác suất = 1/6 × 1/2 = 1/12. Vậy tỉ lệ quả đỏ ở F1 = 1 − 1/12 = 11/12 ≈ 0,9167 = 91,7%, khớp với đáp án nguồn.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Khảo Sát Tháng 10 Sinh Học 12 2024-2025 - Mã Đề 404

28 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (28 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 14:Đơn vị nhỏ nhất trong cấu trúc nhiễm sắc thể gồm đủ 2 thành phần DNA và prôtein histon là
Xem →
Câu 15:Trong quá trình dịch mã, phân tử nào sau đây đóng vai trò như “người phiên dịch”?
Xem →
Câu 16:Trong công nghệ gen, DNA tái tổ hợp là phân tử lai được tạo ra bằng cách nối đoạn DNA của
Xem →
Câu 17:Theo mô hình operon Lac, vì sao prôtein ức chế bị mất tác dụng?
Xem →
Câu 18:Các bước tiến hành trong qui trình tách chiết DNA là:
Xem →
Câu 19:Hình vẽ dưới đây mô tả các cơ chế di truyền diễn ra trong một tế bào. Biết rằng (4) là kí hiệu của sự kiện diễn ra trong nhân tế bào, 1, 2,
Xem →
Câu 20:Để tạo giống lúa vàng (golden rice) giàu β-caroten góp phần cải thiện tình trạng thiếu vitamin A ở trẻ em, người ta cần chuyển gene X từ một
Xem →
Câu 21:Bảng dưới đây cho biết trình tự nucleotide trên một đoạn ở vùng mã hóa, trên mạch khuôn của gene quy định protein ở sinh vật nhân sơ và các
Xem →
Câu 22:Bảng 1 mô tả hàm lượng mRNA và protein tương đối của gene lacZ thuộc operon lac ở các chủng vi khuẩn E. coli trong môi trường có hoặc không
Xem →
Câu 23:Cho một đoạn DNA trước đột biến và 4 đoạn DNA tạo ra sau đột biến gene, hình số mấy không thuộc đột biến điểm?
Xem →
Câu 24:Một phân tử DNA trên mạch 1 của phân tử DNA xoắn kép có tỷ lệ (A + G)/ (T + C) = 2,5 thì trên mạch bổ sung ( mạch 2) tỉ lệ đó là bao nhiêu %
Xem →
Câu 25:Cà độc dược có 2n=24. một thể đột biến có một chiếc của nhiễm sắc thể số 1 bị mất một đoạn, một chiếc của nhiễm sắc thể số 5 bị đảo một đoạn
Xem →
Câu 26:ở cà chua, cho biết alelle A quy định quả đỏ, alelle a quy định quả vàng ( gen trội lặn hoàn toàn), cho 2 cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAa
Xem →
Câu 27:Cho một số sự kiện đến ra trong cơ chế di truyền phân tử như sau: 1. Enzim – RNA polymeraza bám vào vùng điều hòa, xúc tác làm 2 mạch của ge
Xem →
Câu 28:Một gen không phân mảnh mã hóa được 498 axit amin trong prôtein hoàn chỉnh, gen này bị đột biến mất một bộ ba mã hóa. Khi gen đột biến phiên
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Đa bội và cơ chế hình thành (138 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Kỳ Thi Thử THPT Quốc Gia Sinh Học 2020 Liên Trường THPT Nghệ An (Mã Đề 202)
Một loài thực vật có bộ NST 2n = 20. Số lượng NST trong một tế bào của thể tam bội là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Lần I Sinh Học 2019-2020 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - THPT Ngô Gia Tự (Mã Đề 271)
Ở ngô bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 20. Một tế bào bình thường 2n nguyên phân, nếu thoi vô sắc không được hình thành có thể tạo ra tế bào dạng
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh THPT Tiên Du Số 1 Sở GD&ĐT Bắc Ninh Lần 1 (Mã Đề 212)
Loại đột biến nào sau đây làm thay đổi số lượng NST trong tế bào?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh THPT Tiên Du Số 1 Sở GD&ĐT Bắc Ninh Lần 1 (Mã Đề 212)
Ba loài thực vật có quan hệ họ hàng gần gũi kí hiệu là loài A, loài B và loài C. Bộ NST của loài A là 2n = 24, của loài B là 2n = 16 và của loài C là 2n = 20. Các cây lai giữa loài A và loài B được đa bội hóa tạo ra loài D. Các cây lai giữa loài C và loài D được đa bội hóa tạo ra loài E. Theo lí thuyết, bộ NST của loài E có bao nhiêu NST?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 12 2022-2023 - Đề Số 1
Khi nói về đột biến số lượng nhiễm sắc thể, phát biểu nào sau đây đúng?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 12 2022-2023 - Đề Số 1
Năm 1928, Kapetrenco đã tiến hành lai cây cải bắp (Loài Brassuca 2n =18) với cây cải củ (loài Raphanus 2n=18) tạo ra cây lai khác loài, hầu hết các cây lai này đều bất thụ, một số cây lai ngẫu nhiên bị đột biến số lượng NST làm tăng gấp đôi bộ NST tạo thành các thể song nhị bội. Trong các đặc điểm sau, có bao nhiêu đặc điểm là sai với thể song nhị bội này:
1. Mang vật chất di truyền của 2 loài ban đầu.
2. Trong tế bào sinh dưỡng, các NST tồn tại thành từng nhóm, mỗi nhóm gồm 4 NST tương đồng.
3. Thường bất thụ.
4. Có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các cặp gen.
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay