Nguồn điện nào sau đây không phải là nguồn điện hoá học?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: C
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Nguồn điện hoá học là nguồn điện chuyển hoá năng lượng hoá học thành điện năng, gồm pin Galvani, acquy chì, pin nhiên liệu. Pin mặt trời chuyển hoá năng lượng ánh sáng (quang năng) thành điện năng, không phải nguồn điện hoá học. Vậy đáp án là C, trùng với đáp án nguồn.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Khảo Sát Chất Lượng Học Sinh Lần 2 Hóa 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa THPT Triệu Sơn 1 2025-2026 (Mã Đề 0000)

28 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (28 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 1:Nguồn điện nào sau đây không phải là nguồn điện hoá học?
Xem →
Câu 2:Chất nào sau đây được dùng phổ biến để khử trùng nước sinh hoạt trong các nhà máy nước?
Xem →
Câu 3:Phát biểu nào sau đây là đúng?
Xem →
Câu 4:Chất nào sau đây có phản ứng tạo iodoform?
Xem →
Câu 5:Một acid béo có công thức cấu tạo là Acid béo này thuộc loại omega nào sau đây?
Xem →
Câu 6:Từ phổ khối lượng, phân tử khối của ester X được xác định là 60. Công thức phù hợp với X là
Xem →
Câu 7:Theo Cơ quan Năng lượng Quốc tế (IEA), cuộc chiến Iran với liên minh Mỹ- Israel đã gây ra sự gián đoạn nguồn cung lớn nhất trong lịch sử thị
Xem →
Câu 8:Phát biểu nào sau đây không đúng?
Xem →
Câu 9:Cho peptide X: Gly – Val – Lys – Glu. Trong các phát biểu sau về peptide X: (a) Amino acid đầu N của X là Glu. (b) Mỗi mol peptide X phản ứn
Xem →
Câu 10:Polymer X được sử dụng trong sản xuất hộp xốp nhựa đựng thực phẩm, vỏ nhựa CD, DVD, đồ chơi trẻ em, máy vi tính, máy sấy tóc, thiết bị nhà b
Xem →
Câu 11:Cho phản ứng monobromo hóa benzene: Phản ứng trên xảy ra các giai đoạn như sau: FeBr 3 + Br 2 Br + + [FeBr 4] - (1) (2) (3) Phát biểu nào sa
Xem →
Câu 12:Vàng (Au) có thể bị dát mỏng để tạo ra các vật dụng làm đồ trang sức. Khả năng dễ bị dát mỏng của vàng dựa trên tính chất nào sau đây?
Xem →
Câu 13:Một loại nước cứng khi đun sôi thì trở thành nước mềm. Trong loại nước này có thể hòa tan những hợp chất nào sau đây?
Xem →
Câu 14:Thép là hợp kim phổ biến, được ứng dụng rộng rãi hiện nay. Để bảo vệ thép không bị ăn mòn, người ta mạ lên trên bề mặt thép một số kim loại
Xem →
Câu 15:Khi cho một ít mỡ lợn (sau khi rán, giả sử là tristearin) vào bát sứ đựng dung dịch KOH dư, sau đó đun nóng và khuấy đều hỗn hợp một thời gi
Xem →
Pin điện và điện phân • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Pin điện hóa (216 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2024-2025 Sở GD&ĐT Bà Rịa Vũng Tàu - Đề Số 055
Sử dụng thông tin ở bảng dưới đây:
Cho bảng giá trị thế điện cực chuẩn của các cặp oxi hóa – khử như sau:
Cặp oxi hóa – khửFe/FeCu/CuZn/ZnAg/AgPb/PbMg/Mg
Thế điện cực chuẩn (V)-0,44+0,34-0,76+0,80-0,13-2,36

Suất điện động chuẩn lớn nhất của pin Galvani thiết lập từ hai cặp oxi hóa – khử trong số các cặp trên là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2024-2025 Sở GD&ĐT Bà Rịa Vũng Tàu - Đề Số 055
Pin kẽm-mangan (Zn-MnO) là loại pin phổ biến trong các thiết bị điện tử do giá thành thấp và an toàn. Tuy nhiên, loại pin này thường có tuổi thọ ngắn do phản ứng phụ làm giảm hiệu suất hoạt động. Một nhóm học sinh nghiên cứu ảnh hưởng của nồng độ KOH đến hiệu suất và tuổi thọ của pin Zn-MnO. Thí nghiệm được tiến hành như sau:
• Bước 1: Pha các dung dịch KOH với nồng độ 2M, 6M, 10M.
• Bước 2: Lắp ráp pin Zn-MnO
- Điện cực cực âm (anode): Dùng tấm kẽm (Zn).
- Điện cực cực dương (cathode): Dùng MnO trộn với than hoạt tính và chất kết dính để tạo thành điện cực.
- Nhúng điện cực vào dung dịch KOH tương ứng.
• Bước 3:
- Đo hiệu suất ban đầu, ghi nhận các giá trị vào bảng số liệu.
- Sử dụng máy đo dung lượng pin để tiến hành sạc-xả 50 chu kỳ. Ghi lại dung lượng sau mỗi 10 chu kỳ.
- So sánh dung lượng ban đầu và dung lượng sau 50 chu kỳ.
- Xác định hiệu suất Coulombic (%) của từng mẫu.
- Kiểm tra sự suy giảm hiệu suất do ăn mòn kẽm hoặc hòa tan MnO₂.
Nồng độ KOH (M)Dung lượng ban đầu (mAh/g)Dung lượng sau 50 chu kỳ (mAh/g)Hiệu suất Coulombic (%)
2M18012085%
6M21017092%
10M19010080%
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Đà Nẵng (Mã Đề 0301)
Cho pin điện hóa được thiết lập từ hai điện cực tạo bởi các cặp oxi hóa - khử Pb²⁺/Pb và Zn²⁺/Zn. Biết: V, V.
Phát biểu nào sau đây đúng?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Kỳ Khảo Sát Chất Lượng Thi Thử Hóa Học 12 2025-2026 Đợt 3 (Mã Đề 0402)
Cho thế điện cực chuẩn của Cu/Cu và Sn/Sn lần lượt là + 0,34 V và - 0,14 V. Khi pin Galvani Sn – Cu hoạt động, phản ứng hóa học xảy ra ở điều kiện chuẩn như sau: Sn + Cu → Sn + Cu. Nhận định nào sau đây không đúng?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Quốc Gia Lần 1 Hóa Học 2024-2025 Sở GD&ĐT Thanh Hóa (Mã Đề 038)
Để khám phá khoa học, một học sinh chế tạo ra một pin quả chanh gồm một lá Cu và một lá Zn ghim vào một quả chanh và nối với vôn kế như hình dưới. Vôn kế quay đồng nghĩa với sự xuất hiện dòng điện.
Bán phản ứng nào sau đây xảy ra ở cực dương?
Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 Sở GD&ĐT Tuyên Quang - Lần 2
Tiến hành thí nghiệm như sơ đồ dưới đây:
Hình minh họa
Cho thanh kẽm vào dung dịch ZnCl 1M. Nối thanh kẽm với điện cực hydrogen tiêu chuẩn thông qua vôn kế (voltmeter). Điện áp đo được là 0,76V. Phát biểu nào sau đây về thí nghiệm trên không đúng?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay