(NB) Trong công tác tạo giống, muốn tạo một giống vật nuôi có thêm đặc tính của một loài khác, phương pháp nào sau đây được cho là có hiệu quả nhất?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: C
Hướng dẫn giải chi tiết
Đáp án C (Công nghệ gen) được gạch chân, hiển thị màu đỏ trên trang nguồn (trang 8). Muốn tạo một giống vật nuôi có thêm đặc tính của một loài khác, công nghệ gen là phương pháp hiệu quả nhất vì cho phép chuyển gen mong muốn từ loài này vào bộ gen của loài khác.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Kỳ Thi Khảo Sát Chất Lượng Tốt Nghiệp THPT Quốc Gia Môn Sinh Học 2022-2023 Sở GD&ĐT Thanh Hóa - Lần 1 (Mã Đề G)

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 26:(TH) Phép lai P: Ab aB aB ab thu được F₁. Cho biết quá trình giảm phân đã xảy ra hoán vị gen. Theo lý thuyết, F₁ có tối đa bao nhiêu loại ki
Xem →
Câu 27:(TH) Ở bí ngô, kiểu gen: A-B- cho quả dẹt; A-bb hoặc aaB- cho quả tròn; aabb cho quả dài. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con c
Xem →
Câu 28:(VDT) Cho phép lai: AabbDdEe × AABbddEe. Theo lí thuyết, ở đời con số cá thể mang 5 alen trội trong kiểu gen chiếm tỉ lệ
Xem →
Câu 29:(VDT) Một loài thực vật xét hai cặp gen: A, a; B, b quy định 2 tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn. Cho lai giữa cây thuần chủng về
Xem →
Câu 30:(VDT) Ở một loài động vật, con đực XY có kiểu hình thân đen, mắt trắng giao phối với con cái có kiểu hình thân xám, mắt đỏ được F₁ gồm 100%
Xem →
Câu 31:(VDT) Ba tế bào sinh tinh của cơ thể có kiểu gen Aa BD bd giảm phân bình thường, trong đó có 1 tế bào xảy ra hoán vị giữa alen D và alen d.
Xem →
Câu 32:(VDC) Chiều cao cây được di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp, mỗi gen có 2 alen và các gen phân ly độc lập với nhau. Ở một loài cây, chiề
Xem →
Câu 33:(VDC) Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc do 2 cặp gen không alen (A, a; B, b) phân li độc lập quy định. Kiểu gen có mặt của hai loại al
Xem →
Câu 34:(NB) Một quần thể thực vật có cấu trúc di truyền là: 0,2BB : 0,5Bb : 0,3bb. Theo lí thuyết, tần số tương đối của alen B và b lần lượt là
Xem →
Câu 35:(TH) Điều nào dưới đây là sai khi nói về quần thể ngẫu phối?
Xem →
Câu 36:(VDC) Ở một loài động vật lưỡng bội, tính trạng màu sắc lông do một gen nằm trên nhiễm sắc thể thường có 3 alen quy định. Alen quy định lông
Xem →
Câu 37:(NB) Trong công tác tạo giống, muốn tạo một giống vật nuôi có thêm đặc tính của một loài khác, phương pháp nào sau đây được cho là có hiệu q
Xem →
Câu 38:(TH) Khi nói về phương pháp cấy truyền phôi ở bò để tạo ra các con bê con. Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây đúng?
Xem →
Câu 39:(NB) Bệnh di truyền người nào dưới đây do đột biến gen gây ra?
Xem →
Câu 40:(VDC) Ở người, bệnh M và N là hai bệnh do đột biến gen lặn nằm ở vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định, khoảng cách g
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: DNA tái tổ hợp và chuyển gene (79 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Minh Họa Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2024 - Đề Số 01
Tại mỗi Viện Khoa Học Nông Nghiệp, các nhà tạo giống đã tạo ra hai giống lúa: Giống X có hàm lượng sắt trong gạo tăng lên 3 lần từ một giống đậu của Pháp và một giống lúa khác; giống DT cho năng suất, chất lượng gạo cao từ hai giống lúa DT và OM. Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng?
I. Phương pháp tạo các giống X và DT là 2 phương pháp khác nhau trong công nghệ chọn giống.
II. Giống lúa DT được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến
III. Giống X được tạo ra bằng phương pháp chuyển gen.
IV. Phương pháp tạo ra giống DT17 là phương pháp dễ áp dụng, tiết kiệm chi phí cho các nhà chọn giống
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2025 - Mã Đề 0429
Công nghệ DNA tái tổ hợp đã có nhiều thành tựu đột phá, như tạo sinh vật biến đổi gene. Hình bên thể hiện các bước tạo DNA tái tổ hợp; trong đó, gene M của một loài nấm sợi được nối với vector plasmid T để tạo thành plasmid Z. Biết rằng, các thí nghiệm được thực hiện trong điều kiện tối ưu, không có đột biến phát sinh. Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Kỳ Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2026 Sở GD&ĐT Cà Mau (Mã Đề 0401)
Ở người, hormone insulin có vai trò điều hòa nồng độ đường trong máu. Bệnh nhân mắc tiểu đường do cơ thể không tự sản xuất được insulin cần tiêm insulin ngoại sinh để duy trì nồng độ đường huyết ở mức cần thiết. Hình ảnh dưới đây mô tả tóm tắt quá trình tạo và phân lập dòng vi khuẩn E. coli mang gene mã hoá insulin của người. Hình minh họa
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Khảo Sát Chất Lượng Học Sinh Lớp 12 Môn Sinh Học Sở GD&ĐT Thanh Hóa 2025-2026 - Lần 1 (Mã Đề 1401)
Hình bên mô tả quá trình sản xuất vaccine phòng bệnh viêm gan B do virus Hepatitis B:

Hình minh họa
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Minh Họa Số 01 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021
Sinh vật biến đổi gen không được tạo ra bằng phương pháp nào sau đây?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Minh Họa Số 9 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021
Sinh vật biến đổi gen không được tạo ra bằng phương pháp nào sau đây?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay