Một nhóm học sinh tìm hiểu về mối liên hệ giữa nội năng của vật với năng lượng của các phân tử cấu tạo nên vật. Họ đã thực hiện các nội dung sau: (I) Chuẩn bị các dụng cụ: Ống nghiệm có chất lỏng bên trong (1), nút bấc có kích thước vừa khít miệng ống nghiệm (2), đèn cồn (3) và giá đỡ thí nghiệm (4); (II) Họ cho rằng nội năng của chất trong ống nghiệm thay đổi là do động năng và thế năng phân tử của chất thay đổi; (III) Họ đã làm thí nghiệm đun nóng ống nghiệm có chất lỏng bên trong và thu được kết quả nút chai bật ra; (IV) Họ kết luận rằng thí nghiệm này đã chứng minh được nội dung ở (II).
Một nhóm học sinh tìm hiểu về mối liên hệ giữa nội năng của vật với năng lượng của các phân tử cấu tạo nên vật. Họ đã thực hiện các nội dung sau: (I) Chuẩn bị các dụng cụ: Ống nghiệm có chất lỏng bên trong (1), nút bấc có kích thước vừa khít miệng ống nghiệm (2), đèn cồn (3) và giá đỡ thí nghiệm (4); (II) Họ cho rằng nội năng của chất trong ống nghiệm thay đổi là do động năng và thế năng phân tử của chất thay đổi; (III) Họ đã làm thí nghiệm đun nóng ống nghiệm có chất lỏng bên trong và thu được kết quả nút chai bật ra; (IV) Họ kết luận rằng thí nghiệm này đã chứng minh được nội dung ở (II).
Các mệnh đề Đúng / Sai:
a)
Nội dung (I) thể hiện việc thực hiện một phần kế hoạch nghiên cứu.
b)
Nội dung (II) là giả thuyết của nhóm học sinh.
c)
Nội dung (III) là đủ để đưa ra kết luận (IV).
d)
Trong thí nghiệm ở nội dung (III), nội năng của chất trong ống tăng lên là do nó đã nhận công.
Đáp án chính thức: a:Đ,b:Đ,c:S,d:S
Bấm vào làm đề thi bên dưới để nộp bài, chấm điểm tự động và xem phân tích chi tiết toàn bộ các câu trong đề.