Một lưới thức ăn trên đồng có được mô tả như sau: thỏ, chuột đồng, châu chấu và chim sẻ đều ăn cỏ; châu chấu là thức ăn của chim sẻ; cáo ăn thỏ và chim sẻ; cú mèo ăn chuột đồng. Trong lưới thức ăn này, sinh vật nào thuộc bậc dinh dưỡng cấp cao nhất?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: B
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Xây dựng các chuỗi thức ăn: cỏ → thỏ → cáo; cỏ → châu chấu → chim sẻ → cáo; cỏ → chim sẻ; cỏ → chuột đồng → cú mèo. Xét bậc dinh dưỡng: chim sẻ tối đa là bậc 3 (ăn châu chấu ở bậc 2); cú mèo là bậc 3 (ăn chuột đồng ở bậc 2); cáo ăn thỏ (bậc 2) nên cáo ở bậc 3, và ăn chim sẻ (bậc 3) nên cáo đạt bậc dinh dưỡng cấp 4 — cao nhất trong lưới thức ăn. Chuột đồng chỉ ở bậc 2. Vậy sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp cao nhất là cáo, khớp với đáp án nguồn B.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Minh Họa Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2024 - Đề Số 01

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 4:Quần thể sinh vật có đặc trưng nào sau đây?
Xem →
Câu 5:Trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực, mức xoắn có đường kính 300nm được gọi là gì?
Xem →
Câu 6:Quá trình tiến hóa nào sau đây hình thành các hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ theo con đường hóa học?
Xem →
Câu 7:Theo lý thuyết, tần số alen A của quần thể nào sau đây chiếm tỷ lệ lớn nhất?
Xem →
Câu 8:Bà A mang thai con thứ 2 ở tuần thứ 15 khi đi làm sàng lọc di truyền thì các bác sĩ nghi ngờ con của bà A có khả năng mắc bệnh siêu nữ. Sau
Xem →
Câu 9:Giả sử A, B và D là các alen trội hoàn toàn và các alen trội là các alen đột biến thì kiểu gen nào sau đây biểu hiện kiểu hình đột biến về 2
Xem →
Câu 10:Ở sinh vật nhân thực, bộ ba nào sau đây mang thông tin mã hóa cho axit amin methionin?
Xem →
Câu 11:Một lưới thức ăn trên đồng có được mô tả như sau: thỏ, chuột đồng, châu chấu và chim sẻ đều ăn cỏ; châu chấu là thức ăn của chim sẻ; cáo ăn
Xem →
Câu 12:Trong quần thể có xuất hiện thêm alen mới là kết quả của nhân tố tiến hóa nào sau đây?
Xem →
Câu 13:Dựa vào nguồn gốc hình thành, người ta thường chia đột biến đa bội thành những dạng nào?
Xem →
Câu 14:Trong quá trình phiên mã, không có sự tham gia của loại cấu trúc nào sau đây?
Xem →
Câu 15:Ở phép lai nào sau đây, trường hợp trội hoàn toàn, 1 gen quy định 1 tính trạng, số loại kiểu hình ở đực nhiều hơn số loại kiểu hình ở cái?
Xem →
Câu 16:Xét 1 gen có 2 alen trội lặn hoàn toàn liên kết với nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y. Biết con đực có cặp nhiễm sắc thể giới
Xem →
Câu 17:Để bảo quản nông sản, người ta sử dụng một chất khí với nồng độ cao nhằm ức chế quá trình hô hấp. Chất khí đó là:
Xem →
Câu 18:Trong tự nhiên, tiêu chuẩn quan trọng nhất để phân biệt các loài sinh sản hữu tính là
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Chuỗi lưới thức ăn và bậc dinh dưỡng (172 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Minh Họa 02 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024 Sinh Học - Đề Số 2
Xét chuỗi thức ăn: Thực vật -> châu chấu -> rắn -> gấu trúc -> linh miêu. Ở chuỗi thức ăn này linh miêu là sinh vật
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Minh Họa 02 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024 Sinh Học - Đề Số 2
Thức ăn mùn bã hữu cơ trở nên ưu thế trong các chuỗi thức ăn cơ bản được gặp trong điều kiện nào dưới đây?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Minh Họa 02 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024 Sinh Học - Đề Số 2
Hình 1 thể hiện một phần lưới thức ăn trên cánh đồng trồng cỏ chăn nuôi và mía ở đảo Hawaii. Hình 2 thể hiện sự thay đổi số lượng, sinh khối của một số loài trong quần xã trước và sau khi một loài vi khuẩn chỉ gây bệnh trên cóc (Bufo marinus) xuất hiện làm số lượng cóc giảm mạnh.
Hình từ đề gốc
Hình minh họa
Nghiên cứu hình vẽ và kiến thức về trao đổi vật chất trong hệ sinh thái, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Chim sáo là sinh vật tiêu thụ bậc I và II.
II. Có 4 chuỗi thức ăn trong lưới thức ăn trên.
III. Năng suất của mía và cỏ chăn nuôi sẽ giảm mạnh khi toàn bộ cóc bị chết do vi khuẩn.
IV. Trong quần xã trên, Cóc là loài ưu thế.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2025 - Mã Đề 0429
Năm 1986, một hồ nước nóng ở phía nam của Phần Lan bị ô nhiễm , do nước thải sinh hoạt, dẫn tới sự phát triển bùng nổ của vi khuẩn lam và các rutilut. Cá rutilut ăn động vật phù du (nhóm sinh vật ăn vi khuẩn lam). Từ năm 1989 đến năm 1993, người ta thả cá pecca (loài ăn cá rutilut) vào hồ. Kết quả là hàm lượng , trong nước hồ giảm. Nhận định nào sau đây đúng về sự giảm hàm lượng , trong hồ nước này?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Kỳ Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2026 Sở GD&ĐT Cà Mau (Mã Đề 0401)
Xét chuỗi thức ăn trong một hệ sinh thái sau đây: Cỏ → Chuột → Rắn → Diều hâu, sinh vật nào là sinh vật tiêu thụ bậc 1?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 - Đề Số 14
Giả sử lưới thức ăn trong một hệ sinh thái gồm các loài sinh vật A, B, C, D, E, F, G, H, I được mô tả bằng sơ đồ hình bên. Cho biết loài A và G là sinh vật sản xuất, các loài còn lại đều là sinh vật tiêu thụ. Phân tích lưới thức ăn này, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

Hình từ đề gốc

I. Có 8 chuỗi thức ăn khác nhau.
II. Loài B tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn hơn so với loài F.
III. Loài E thuộc 3 bậc dinh dưỡng khác nhau.
IV. Lượng chất độc mà loài F tích lũy được cao hơn loài C.
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay