Một bể đựng nước được xây dưới dạng hình hộp chữ nhật như hình bên, biết rằng chiều cao bể là mét. Bạn Minh lấy một cây thước thẳng đủ dài cắm xuống bể sao cho đầu dưới của cây thước chạm đáy và để cây thước tựa vào mép của thành bể, có đánh dấu điểm tựa. Khi Minh rút thước lên thì đo được khoảng cách tính theo chiều dài cây thước từ chân thước đến điểm đánh dấu là mét và chiều dài thước bị ướt là . Tính chiều cao của mực nước có trong bể. (Đơn vị tính theo cm)

Hình từ đề gốc

Đáp án chính thức: 60
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Gọi là chân thước (trên đáy bể), là điểm tựa trên mép thành bể, là điểm đánh dấu trên thước. Thước nằm nghiêng, đoạn theo phương thước dài ứng với chiều cao bể (chiều đứng). Đoạn thước bị ướt ứng với chiều cao mực nước (chiều đứng). Vì hai đoạn này song song với phương thước và phương đứng tương ứng, tam giác đồng dạng cho tỉ số: Vậy chiều cao mực nước là , khớp với đáp án nguồn (đề 102, câu 1: 60).
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Học Kỳ 1 Toán 11 THPT Số 1 Lê Lợi - Quảng Trị 2025-2026 - Đề Số 2

21 câu hỏi•Thời gian 90 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (21 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 7:Cho hai đường thẳng phân biệt a, b và mặt phẳng ( ). Giả sử a b và b ( ). Mệnh đề nào sau đây đúng?
Xem →
Câu 8:Cho các dãy số sau. Dãy số nào là dãy số giảm?
Xem →
Câu 9:Cho cấp số cộng u n có các số hàng đầu lần lượt là 2; 7; 12; 17;…. Tìm số hàng tổng quát u n của cấp số cộng.
Xem →
Câu 10:Dãy số nào sau đây có giới hạn bằng 0?
Xem →
Câu 11:Phương trình x = 2 9 có tất cả các nghiệm là
Xem →
Câu 12:Hình chiếu song song của hình vuông không thể là hình nào trong các hình sau?
Xem →
Câu 13:Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D' có đáy ABCD là hình chữ nhật. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của các cạnh BB', BC và CD.
Xem →
Câu 14:Các mệnh đề sau đúng hay sai?
Xem →
Câu 15:Một bể đựng nước được xây dưới dạng hình hộp chữ nhật như hình bên, biết rằng chiều cao bể là 1,2 mét. Bạn Minh lấy một cây thước thẳng đủ d
Xem →
Câu 16:Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh BC và CD. Gọi E, F lần lượt là hai điểm thuộc đoạn AM, AN sao cho AE = 3EM, A
Xem →
Câu 17:Biết n + ( n 2+2n - n 2+5n+1 ) = a b ; trong đó a b là phân số tối giản, a Z , b N . Tính giá trị của biểu thức 3a - 4b.
Xem →
Câu 18:Một khảo sát về thời gian tự học môn Toán mỗi ngày của học sinh lớp 11A thu được bảng tần số sau: Thời gian tự học (phút) [10;25) [25;40) [4
Xem →
Câu 19:Tính a) x - 1+x-5x 2 8x 2+4x-2 . b) x 3 x 2-7x+12 5x-6 -3
Xem →
Câu 20:Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thap ABCD với AB CD và AB = 2CD = 2a. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AD và BC, P là điểm trên cạnh
Xem →
Câu 21:Cho tam giác đều A 1B 1C 1. Với mỗi n 1, từ tam giác đều A nB nC n ta dựng tam giác tiếp theo như sau: - Trên cạnh A nB n lấy điểm A n+1 sao
Xem →
Hình học • Lớp 10

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Đo khoảng cách chiều cao bằng giải tam giác (240 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ 1 Toán 10 THPT Nguyễn Khuyến TP. Hồ Chí Minh 2025-2026
Giả sử AB là chiều cao của tháp trong đó B là chân tháp. Chọn hai điểm C, D trên mặt đất sao cho ba điểm B, C, D thẳng hàng. Biết tại hai điểm C, D cách nhau 44m trên mặt đất, người ta nhìn thấy đỉnh A của toà nhà với góc nâng lần lượt là 60°, 49° (tham khảo hình vẽ). Tìm chiều cao của tháp (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)?

Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ 1 Toán 10 THPT Nguyễn Khuyến TP. Hồ Chí Minh 2025-2026
Nhà thờ Đức Bà tọa lạc tại trung tâm Thành phố Hồ Chí Minh được khánh thành vào tháng 4 năm 1880, tuy nhiên lúc đó nhà thờ chưa có hai mái hình chóp. Cho đến năm 1895, người ta mới xây thêm hai mái hình chóp này để che gác chuông, mỗi mái cao 21 m và vẫn giữ nguyên hình dáng cho đến hiện nay. Trong một buổi học tập ngoài trời tại nhà thờ Đức Bà, giáo viên bộ môn Toán đã chia sẻ cho học sinh lớp 10A về lịch sử nói trên của nhà thờ. Sau đó giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm, các nhóm cùng thực hiện một dự án với đề bài: "Xác định chiều cao của nhà thờ Đức Bà". Bạn Minh dùng giác kế xác định được , (Hình vẽ minh họa). Là một thành viên trong nhóm bạn Minh, em hãy giúp nhóm hoàn thành nhiệm vụ được giao, biết rằng chiều cao của giác kế là 1,6 m. (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm)

Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ I Toán 10 Sở GD&ĐT Bắc Ninh THPT Lục Nam 2025-2026 - Đề Số 1
Hai người dân đứng cách nhau cùng nhìn lên đỉnh của một tòa nhà theo góc nhìn lần lượt là và . Vì gặp sự cố nên tầng trên cùng của tòa nhà đang bị cháy. Để cứu hộ đám cháy, một xe cứu hỏa đã tiếp cận dưới chân tòa nhà và chân thang đứng cách mặt đất , chiều dài tối đa của thang xếp là .
Hình minh họa
Để tiếp cận được đám cháy thì xe cứu hỏa phải đứng cách chân tòa một khoảng xa nhất là bao nhiêu?(Làm tròn đến hàng phần mười)?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ I Toán 10 Sở GD&ĐT Bắc Ninh THPT Lục Nam 2025-2026 - Đề Số 1
(1,0 điểm)
a) Tìm tập xác định của hàm số .
b) Bác Minh cần đo khoảng cách từ một địa điểm trên bờ hồ đến một địa điểm ở giữa hồ. Bác Minh sử dụng giác kế để chọn một điểm cùng nằm trên bờ với sao cho , và . Tính khoảng cách (làm tròn kết quả đến hàng phần chục).
Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ I Toán 10 Sở GD&ĐT Bắc Ninh THPT Lục Nam 2025-2026 - Đề Số 2
Hai người dân đứng cách nhau cùng nhìn lên đỉnh của một tòa nhà theo góc nhìn lần lượt là và .Vì gặp sự cố nên tầng trên cùng của tòa nhà đang bị cháy. Để cứu hộ đám cháy, một xe cứu hỏa đã tiếp cận dưới chân tòa nhà và chân thang đứng cách mặt đất , chiều dài tối đa của thang xếp là .
Hình từ đề gốc Hình từ đề gốc
Để tiếp cận được đám cháy thì xe cứu hỏa phải đứng cách chân tòa một khoảng xa nhất là bao nhiêu?(Làm tròn đến hàng phần mười)?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Giữa Học Kỳ I Toán 10 Sở GD&ĐT Bắc Ninh THPT Lục Nam 2025-2026 - Đề Số 2
(1,0 điểm)
a) Tìm tập xác định của hàm số .
b) Bác Minh cần đo khoảng cách từ một địa điểm trên bờ hồ đến một địa điểm ở giữa hồ. Bác Minh sử dụng giác kế để chọn một điểm cùng nằm trên bờ với sao cho , và . Tính khoảng cách (làm tròn kết quả đến hàng phần chục).
Hình từ đề gốc
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay