Mối quan hệ giữa hai loài nào sau đây thuộc về quan hệ cộng sinh?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: B
Hướng dẫn giải chi tiết
Đáp án B

- Tầm gửi và cây thân gỗ: mối quan hệ kí sinh

- Cỏ dại và lúa: mối quan hệ cạnh tranh

- Giun đũa và lợn: mối quan hệ kí sinh
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử Minh Họa Số 9 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 7:Cặp phép lai nào sau đây là cặp phép lai thuận nghịch?
Xem →
Câu 8:Tripet 3 ’TAG5’ mã hóa axit amin izôlôxin, tARN vận chuyển axit amin này có anticôdon là
Xem →
Câu 9:Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về giai đoạn kéo dài mạch pôlinuclêôtit mới trên 1 chạc chữ Y trong quá trình nhân đôi của ADN ở sinh vật nhân
Xem →
Câu 10:tARN được xem là “người phiên dịch” vì:
Xem →
Câu 11:Cho biết alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho kiểu hoa đỏ ở đời
Xem →
Câu 12:Loài cổ nhất và hiện đại nhất trong chi Homo là:
Xem →
Câu 13:Đặc điểm di truyền của tính trạng được quy định bởi gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X là:
Xem →
Câu 14:Mối quan hệ giữa hai loài nào sau đây thuộc về quan hệ cộng sinh?
Xem →
Câu 15:Tài nguyên nào sau đây là tài nguyên tái sinh?
Xem →
Câu 16:Sinh vật biến đổi gen không được tạo ra bằng phương pháp nào sau đây?
Xem →
Câu 17:Một quần thể giao phối có trạng thái cân bằng di truyền, người ta thấy ở thế hệ thứ nhất F₁ có 50% cá thể có kiểu gen Aa, ở thế hệ F₃ số cá
Xem →
Câu 18:Ở một loài thực vật giao phấn, các hạt phấn của quần thể 1 theo gió bay sang quần thể 2 và thụ phấn cho các cây của quần thể 2. Đây là một v
Xem →
Câu 19:Khi trong một sinh cảnh cùng tồn tại nhiều loài gần nhau về nguồn gốc và có chung nguồn sống thì sự cạnh tranh giữa các loài sẽ
Xem →
Câu 20:Khi kích thước quần thể quá lớn dễ xảy ra hiện tượng.
Xem →
Câu 21:Hình thành loài mới bằng cách li sinh thái thường gặp ở những đối tượng
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Quan hệ giữa các loài (118 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Tham Khảo Số 4 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2024
Một hệ sinh thái có hai loài sên biển Ba và Cc là động vật ăn tảo cùng sinh sống. Một thí nghiệm được tiến hành để tìm hiểu tác động của mật độ sên biển (tổng cộng cả hai loại) lên khả năng sinh trưởng (g/g sinh khối ban đầu) của chúng và mật độ của tảo (μm2 bề mặt tảo/μm2 diện tích đáy). Số liệu được trình bày ở hình bên.
Hình từ đề gốc
Có bao nhiêu nhận định sau đúng?
I. Khi các quần thể mới hình thành, quần thể Ba có khả năng sinh trưởng kém hơn quần thể Cc.
II. Tốc độ sinh trưởng của loài Ba giảm nhanh hơn so với loài Cc khi độ phong phú của sên biển trong môi trường tăng.
III. Loài Cc có ưu thế cạnh tranh cao hơn loài Ba khi nguồn thức ăn trong môi trường suy giảm.
IV. Khi nguồn sống giảm, khả năng sinh trưởng của một số loài tham gia cạnh tranh có thể giảm nhưng ưu thế cạnh tranh của chúng lại tăng.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Tham Khảo Số 4 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2024
Vi khuẩn cố định đạm sống trong nốt sần cây họ Đậu là biểu hiện của mối quan hệ:
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2023 Khoa Học Tự Nhiên Sinh Học (Mã Đề 212)
Giun đũa sống trong ruột lợn là mối quan hệ sinh thái nào sau đây?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2023 Khoa Học Tự Nhiên Sinh Học (Mã Đề 212)
Hình bên mô tả mối quan hệ về độ cao mỏ khác nhau giữa các nhóm cá thể của hai loài chim sẻ ăn hạt G. fuliginosa và G. fortis thuộc quần đảo Galapagos qua thời gian dài trong hai trường hợp: khi sống chung trên một đảo (Hình A), khi sống riêng trên hai đảo (Hình B, C). Hình minh họa
Biết rằng, độ cao mỏ chim có mối tương quan thuận với kích thước hạt. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây về hai loài này là đúng?
I. Khi sống riêng, loài G. fortis có độ cao mỏ rất khác biệt so với loài G. fuliginosa.
II. Khi sống chung, loài G. fortis thích nghi với ăn hạt to, loài G. fuliginosa thích nghi với ăn hạt nhỏ.
III. Khi sống chung, sự cạnh tranh về thức ăn là nguyên nhân chính gây ra sự phân hóa về độ cao mỏ giữa hai loài.
IV. Khi sống riêng, loài G. fortis có sự đa dạng về độ cao mỏ hơn so với loài G. fuliginosa.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Khoa Học Tự Nhiên Sinh Học 2021
Trong quần xã sinh vật, quan hệ sinh thái nào sau đây thuộc quan hệ hỗ trợ giữa các loài?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 - Đề Số 13
Thú có túi sống phổ biến ở khắp châu Úc. Cừu được nhập vào châu Úc, thích ứng với môi trường sống mới dễ dàng và phát triển mạnh, giành lấy những nơi ở tốt, làm cho nơi ở của thú có túi phải thu hẹp lại. Quan hệ giữa cừu và thú có túi trong trường hợp này là mối quan hệ
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay