Chỉ báo: HH1.1
Cấp độ: Biết
Yêu cầu cần đạt: Trình bày được các yếu tố dịch chuyển cân bằng
Nội dung: Yếu tố nào sau đây luôn luôn không làm dịch chuyển cân bằng của hệ phản ứng?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Chất xúc tác chỉ làm tăng tốc độ phản ứng (cả thuận và nghịch như nhau), giúp hệ đạt cân bằng nhanh hơn nhưng không làm dịch chuyển cân bằng. Nhiệt độ luôn làm dịch chuyển cân bằng; áp suất và nồng độ có thể làm dịch chuyển cân bằng tùy điều kiện. Đáp án khớp với bảng đáp án nguồn (Câu 8 - D).
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 - Đề Số 1

76 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (76 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 12:Chỉ báo: HH1.2 Cấp độ: Hiểu Yêu cầu cần đạt: Trình bày được phương pháp tách kim loại hoạt động mạnh như sodium, magnesium, nhôm (aluminium)
Xem →
Câu 13:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: Biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được khả năng tan trong nước của các hợp chất nhóm IA. Nội dung: Kim loại nào sau đây tác d
Xem →
Câu 14:Chỉ báo: HH1.4 Cấp độ: hiểu Yêu cầu cần đạt: Trình bày được cấu tạo, tính chất và ứng dụng một số tơ tự nhiên (bông, sợi, len lông cừu, tơ t
Xem →
Câu 15:Chỉ báo: HH3.3 Cấp độ: vận dụng Yêu cầu cần đạt: Thực hiện được (hoặc quan sát video) thí nghiệm về phản ứng của glucose (với copper(II) hyd
Xem →
Câu 16:Chỉ báo: HH1.3 Cấp độ: hiểu Yêu cầu cần đạt: Trình bày được khái niệm về nguyên tố hoá học, số hiệu nguyên tử và kí hiệu nguyên tử. Nội dung
Xem →
Câu 17:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: Biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được nguyên tử trung tâm; phối tử; liên kết cho nhận giữa nguyên tử trung tâm và phối tử tr
Xem →
Câu 18:Chỉ báo: HH3.1 Cấp độ: vận dụng Yêu cầu cần đạt: Nêu được bản chất và ý nghĩa của quá trình lưu hoá cao su. Nội dung: Tiến hành lưu hoá cao
Xem →
Câu 19:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: Biết Yêu cầu cần đạt: Trình bày được các yếu tố dịch chuyển cân bằng Nội dung: Yếu tố nào sau đây luôn luôn không làm
Xem →
Câu 20:Chỉ báo: HH2.2 Cấp độ: vận dụng Yêu cầu cần đạt: Thực hiện được (hoặc quan sát video, hoặc qua mô tả) thí nghiệm của phenol với sodium hydro
Xem →
Câu 21:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: Biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được khái niệm về lipid, chất béo, acid béo Nội dung: Methyl acrylate là một chất kích thíc
Xem →
Câu 22:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được đặc điểm về tính chất vật lí của amine (trạng thái, nhiệt độ sôi, nhiệt độ nóng chảy,
Xem →
Câu 23:Chỉ báo: HH2.2 Cấp độ: hiểu Yêu cầu cần đạt: Trình bày được tính chất hoá học cơ bản của tinh bột (phản ứng thuỷ phân, phản ứng với iodine);
Xem →
Câu 24:Chỉ báo: HH1.4 Cấp độ: hiểu Yêu cầu cần đạt: Trình bày được tính chất hoá học cơ bản của aldehyde, ketone: Phản ứng khử (với NaBH 4 hoặc LiA
Xem →
Câu 25:Chỉ báo: HH1.4 Cấp độ: hiểu Yêu cầu cần đạt: Trình bày được tính chất hoá học cơ bản của ester (phản ứng thuỷ phân) và của chất béo (phản ứn
Xem →
Câu 26:Chỉ báo: HH1.1 Cấp độ: biết Yêu cầu cần đạt: Nêu được khái niệm về amino acid, amino acid thiên nhiên, amino acid trong cơ thể; Nội dung: α-
Xem →
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Chuyển dịch cân bằng hóa học (93 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2020-2021 Sở GD&ĐT Bắc Ninh THPT Hàn Thuyên - Lần 1 (Mã Đề 850)
Cho các cân bằng sau :
(1) 2SO(k) + O(k) 2SO(k). (2) N(k) + 3H(k) 2NH(k).
(3) CO(k) + H(k) CO(k) + HO(k). (4) 2HI(k) H(k) + I(k).
Khi thay đổi áp suất, nhóm gồm các cân bằng hoá học đều không bị chuyển dịch là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Hưng Yên - Đề Số 1 (Mã Đề 0300)
Quá trình Haber-Bosch đóng vai trò xương sống cho ngành công nghiệp phân bón toàn cầu, cho phép tổng hợp ammonia () trực tiếp từ khí nitrogen và hydrogen theo phản ứng:

(1) Phản ứng tổng hợp ammonia là một phản ứng thuận nghịch, thu nhiệt và làm giảm số mol khí của hệ.
(2) Theo nguyên lí Le Chatelier, việc duy trì hệ thống phản ứng ở áp suất rất cao sẽ ưu tiên sự hình thành khí ammonia.
(3) Việc thêm chất xúc tác bột sắt mịn (Fe) vào tháp phản ứng không những làm tăng tốc độ phản ứng mà còn giúp làm thay đổi hằng số cân bằng , từ đó tăng hiệu suất tối đa.
(4) Vì phản ứng có , để đạt được hiệu suất cao nhất về mặt nhiệt động học, các nhà máy thường đun nóng hệ thống lên đến hàng nghìn độ C.
(5) Quá trình hóa lỏng và tách liên tục khí ammonia ra khỏi hỗn hợp phản ứng giúp cân bằng luôn dịch chuyển theo chiều thuận.
Liệt phát biểu không đúng theo thứ tự tăng dần là (Ví dụ: 12, 123, 1234...)
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 Sở GD&ĐT Quảng Ninh
Ammonia có nhiều ứng dụng quan trọng trong đời sống và sản xuất. Trong công nghiệp, ammonia được tổng hợp từ nitrogen và hydrogen theo phương trình nhiệt hóa học sau:

Kết quả nghiên cứu sự phụ thuộc của hiệu suất tổng hợp ammonia vào áp suất và nhiệt độ của phản ứng được thể hiện ở đồ thị hình bên:

Hình từ đề gốc

Đồ thị sự phụ thuộc của hiệu suất tổng hợp ammonia vào áp suất và nhiệt độ phản ứng
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 Sở GD&ĐT Quảng Ninh
Ammonia có nhiều ứng dụng quan trọng trong đời sống và sản xuất. Trong công nghiệp, ammonia được tổng hợp từ nitrogen và hydrogen theo phương trình nhiệt hóa học sau:

Kết quả nghiên cứu sự phụ thuộc của hiệu suất tổng hợp ammonia vào áp suất và nhiệt độ của phản ứng được thể hiện ở đồ thị bên:
Hình minh họa
Đồ thị sự phụ thuộc của hiệu suất tổng hợp ammonia vào áp suất và nhiệt độ phản ứng
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 Sở GD&ĐT Quảng Nam - Lần 2
Ammonia có nhiều ứng dụng quan trọng trong đời sống và sản xuất. Trong công nghiệp, ammonia được tổng hợp từ nitrogen và hydrogen theo phương trình phản ứng:

Kết quả nghiên cứu sự phụ thuộc của hiệu suất phản ứng tổng hợp ammonia vào áp suất và nhiệt độ được thể hiện trong giản đồ sau:
Hình minh họa
Cho các phát biểu sau:
(a) Hiệu suất của phản ứng ở 500°C, 300 atm cao hơn hiệu suất ở 450°C, 200 atm.
(b) Khi tăng áp suất thì cân bằng của phản ứng (1) chuyển dịch theo chiều thuận.
(c) Phản ứng (1) thực hiện ở nhiệt độ cao nên là phản ứng thu nhiệt.
(d) Ở nhiệt độ 500°C, 250 atm, 2 mol N₂ tác dụng với 3 mol H₂ thu được 0,6 mol NH₃.
Các phát biểu đúng là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 Sở GD&ĐT Quảng Nam - Lần 2
Ammonia có nhiều ứng dụng quan trọng trong đời sống và sản xuất. Trong công nghiệp, ammonia được tổng hợp từ nitrogen và hydrogen theo phương trình phản ứng:

Kết quả nghiên cứu sự phụ thuộc của hiệu suất phản ứng tổng hợp ammonia vào áp suất và nhiệt độ được thể hiện trong giản đồ sau:

Hình từ đề gốc

Cho các phát biểu sau:
(a) Hiệu suất của phản ứng ở 500°C, 300 atm cao hơn hiệu suất ở 450°C, 200 atm.
(b) Khi tăng áp suất thì cân bằng của phản ứng (1) chuyển dịch theo chiều thuận.
(c) Phản ứng (1) thực hiện ở nhiệt độ cao nên là phản ứng thu nhiệt.
(d) Ở nhiệt độ 500°C, 250 atm, 2 mol N tác dụng với 3 mol H thu được 0,6 mol NH.
Các phát biểu đúng là
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay