Câu 27THPTChuyên đề: Chuẩn độ acid–base • Lớp 11Hợp chất của calcium và ứng dụngVận dụng#secondary:CHEM12.L3.GROUP_IA_IIA.CALCIUM_COMPOUNDS#curriculum:undetermined

(vận dụng) Vỏ trứng có chứa calcium ở dạng CaCO. Để xác định hàm lượng CaCO trong vỏ trứng, trong phòng thí nghiệm người ta có thể làm như sau: Lấy 1,0 gam vỏ trứng khô, đã được làm sạch, hoà tan hoàn toàn trong 50 mL dung dịch HCl 0,4 M. Lọc dung dịch sau phản ứng thu được 50 mL dung dịch A. Lấy 10,0 mL dung dịch A chuẩn độ với dung dịch NaOH 0,1 M thấy hết 5,6 mL. Xác định hàm lượng (%) calcium trong vỏ trứng (giả thiết các tạp chất khác trong vỏ trứng không phản ứng với HCl).

Đáp án chính thức: 86
Hướng dẫn giải chi tiết
Số mol HCl tác dụng với NaOH là
NaOH + HCl –> NaCl + HO
5,6.10 –> 5,6.10 mol
=> Số mol HCl có trong 50ml dung dịch A là: 5,6.10.(50/100)= 2,8.10 mol
=> Số mol HCl phản ứng với CaCO là: 0,05.0,4 – 2,8.10 = 0,0172 mol
CaCO + 2HCl –> CaCl + CO + HO
8,6.10 <– 0,0172 mol
\%m CaCO = ((8,6.10.100)/1).100 \% = 86\%
Đáp án: 86%
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 - Đề Số 10

28 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (28 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 14:(biết) Các tính chất vật lí chung của kim loại gây nên chủ yếu bởi
Xem →
Câu 15:(hiểu) Cho các kim loại sau: Na, Mg, Fe, Cu, Ag, Au. Số kim loại phản ứng được với dung dịch HCl là bao nhiêu?
Xem →
Câu 16:(biết) Quá trình sản xuất soda bằng phương pháp Solvay không sử dụng nguyên liệu nào sau đây?
Xem →
Câu 17:(hiểu) Cho dung dịch H 2SO 4 loãng vào dung dịch X thấy sủi bọt khí và sinh ra kết tủa. Dung dịch X là
Xem →
Câu 18:(hiểu) Giữa các ion CrO 4 2- và ion Cr 2O 7 2- có sự chuyển hoá cho nhau theo cân bằng hoá học sau: Nếu thêm dung dịch H 2SO 4 vào dung dịch
Xem →
Câu 19:DHA (Docosahexaenoic acid) là một acid béo rất cần thiết cho sự phát triển trí não, thị giác của con người, giúp tăng khả năng miễn dịch và
Xem →
Câu 20:Đun nóng hỗn hợp gồm ethyl alcohol, acetic acid và sulfuric acid đặc ở điều kiện thích hợp để tổng hợp ra ester E. Sau một thời gian phản ứn
Xem →
Câu 21:Cho dãy các kim loại: Cu, Mg, Ag, Al.
Xem →
Câu 22:Cho các phát biểu sau:
Xem →
Câu 23:(hiểu) Ở 20°C, tốc độ một phản ứng là 0,05 mol/(L.min). Ở 30°C, tốc độ phản ứng này là 0,15 mol/(L.min). Hãy tính hệ số nhiệt độ Van't Hoff
Xem →
Câu 24:(hiểu) Số hợp chất đơn chức, đồng phân cấu tạo của nhau có cùng công thức phân tử C 4H 8O 2, đều tác dụng với dung dịch NaOH là bao nhiêu?
Xem →
Câu 25:(hiểu) Cho các chất: saccharose, glucose, fructose, tinh bột và cellulose. Trong các chất trên, có bao nhiêu chất vừa có khả năng tham gia p
Xem →
Câu 26:(vận dụng) Một nhà máy luyện kim sản xuất zinc (Zn) từ 60 tấn quặng Zinc blende (chứa 80% ZnS về khối lượng, còn lại là tạp chất không chứa
Xem →
Câu 27:(vận dụng) Vỏ trứng có chứa calcium ở dạng CaCO 3. Để xác định hàm lượng CaCO 3 trong vỏ trứng, trong phòng thí nghiệm người ta có thể làm n
Xem →
Câu 28:(vận dụng) Một ao nuôi thủy sản có diện tích bề mặt nước là 2000 m 2 , độ sâu trung bình của nước trong ao là 0,7 m đang có hiện tượng phú d
Xem →
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Chuẩn độ acid–base (42 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Kỳ Khảo Sát Chất Lượng Thi Thử Hóa Học 12 2025-2026 Đợt 2
Một nhóm học sinh nghiên cứu thí nghiệm lên men giấm và đưa ra giả thuyết “Nồng độ càng lớn thì hiệu suất lên men giấm càng cao”. Để kiểm chứng giả thuyết, học sinh tiến hành thí nghiệm theo các bước sau:
• Bước 1: Chuẩn bị 5 cốc giống nhau, mỗi cốc đựng 100 mL dung dịch có nồng độ khác nhau (dung dịch nghiên cứu) được pha từ nước cất, với 10 mL dung dịch men giấm tươi. Các miệng cốc đều được che bằng tấm vải màn giống nhau nhằm ngăn bụi rơi để cả 5 cốc trong phòng thí nghiệm.
• Bước 2: Tiến hành xác định nồng độ trong dung dịch các cốc ở cùng thời điểm bằng phương pháp chuẩn độ với dung dịch chuẩn là 0,1M và chỉ thị phenolphthalein. Kết quả các lần chuẩn độ xác định được nồng độ phần trăm của ghi trong bảng sau.
CốcNồng độ phần trăm trong dung dịch nghiên cứuBan đầuNgày thứ 5Ngày thứ 10Ngày thứ 15
13\%0,0\%0,8\%1,8\%2,2\%
25\%0,0\%1,0\%2,5\%3,5\%
37\%0,0\%0,5\%1,5\%2,8\%
49\%0,0\%0,1\%0,3\%0,6\%
511\%0,0\%0,0\%0,0\%0,1\%
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2026 Cụm Các Trường Nam Hy - Lần 1 (Mã Đề 3001)
Một dung dịch NaOH tính toán theo lí thuyết sau khi pha chế có nồng độ là 0,25 M. Để kiểm tra bằng thực nghiệm, người ta chuẩn độ dung dịch NaOH này bằng dung dịch chuẩn HCl 0,20 M với chất chỉ thị phenolphthalein, các bước tiến hành như sau:
Bước 1: Dùng pipette lấy 10 mL dung dịch NaOH vào bình tam giác (erlen) đã rửa sạch rồi thêm tiếp 2 – 3 giọt chất chỉ thị phenolphthalein.
Bước 2: Tráng sạch burette (loại 25 mL) bằng nước cất, sau đó tráng lại bằng dung dịch HCl 0,20 M ở trên. Sau khi xả nước tráng, rót dung dịch HCl 0,20 M vào burette rồi điều chỉnh về mức 0.
Bước 3: Mở từ từ khóa burette, nhỏ từng giọt dung dịch chuẩn vào erlen (lắc đều trong quá trình chuẩn độ) cho đến khi dung dịch vừa mất màu hồng thì dừng chuẩn độ.
Bước 4: Ghi lại thể tích dung dịch chuẩn đã dùng.
Trong phép chuẩn độ này, thể tích dung dịch HCl đã dùng sau 3 lần thực hiện lần lượt là 12,24 mL, 12,25 mL và 12,24 mL. Sai số về nồng độ mol/L của dung dịch NaOH ở trên giữa lí thuyết và thực nghiệm là bao nhiêu %? (Chỉ làm tròn phép tính ở kết quả cuối cùng, đến hàng phần trăm).
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 Sở GD&ĐT Hải Phòng
Để xác định hàm lượng oxygen tan trong nước người ta tiến hành theo các bước sau:
- Bước 1: Thêm dư vào 100,00 mL nước, sau đó thêm tiếp dung dịch kiềm iodide vào, đậy nút và để yên cho kết tủa lắng.
- Bước 2: Thêm đặc, đậy nút chai lắc kĩ để kết tủa tan.
- Bước 3: Chuẩn độ dung dịch thu được bằng thấy vừa hết 10,5 mL M.
Biết các phản ứng xảy ra theo sơ đồ sau:




Hàm lượng (mg/L) của oxygen tan trong nước là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Kỳ Kiểm Tra Khảo Sát Chất Lượng Học Sinh Lớp 12 Hóa Học 2025-2026
Một nhóm học sinh tìm hiểu về độ bền của Vitamin C () trong nước cam khi tiếp xúc với các vật dụng kim loại. Phán đoán của nhóm là: "Các vật dụng bằng đồng khi tiếp xúc trực tiếp với nước cam sẽ làm tăng tốc độ oxi hóa Vitamin C bởi oxygen không khí". Nhóm chuẩn bị một mẫu nước cam tươi và chia vào hai bình thủy tinh: bình A (mẫu đối chứng) và bình B (có chứa một cuộn dây đồng sạch). Hàm lượng Vitamin C được xác định bằng phương pháp chuẩn độ Iodine với chất chỉ thị hồ tinh bột. Phản ứng chuẩn độ xảy ra như sau:

Thể tích (mL) dung dịch 0,005 M cần dùng khi chuẩn độ Vitamin C trong 10mL nước cam ở các thời điểm như sau:
Ban đầu12,0
Sau 48hMẫu ở bình AMẫu ở bình B
11,46,2

Giả sử chỉ có Vitamin C phản ứng với dung dịch .
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Luyện Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 16
Calcium carbonate là thành phần chính có trong vỏ trứng, vỏ sò, vỏ ốc,... Để xác định hàm lượng calcium carbonate có trong một mẫu vỏ trứng, một nhóm học sinh đã làm như sau:
- Bước 1: Rửa sạch vỏ trứng bằng nước cất, sấy cho đến khi khô hoàn toàn rồi nghiền thành bột.
- Bước 2: Cân chính xác 2,2 gam bột vỏ trứng rồi cho vào bình nón. Thêm 100,0 mL dung dịch hydrochloric acid 2,0M vào bình nón, đậy nắp và để trong vài giờ.
- Bước 3: Lọc dung dịch trong bình nón cho vào bình định mức 250,0 mL rồi thêm nước cất đến vạch và lắc đều.
- Bước 4: Cho dung dịch sodium hydroxide 1,0M vào burette 50,0 mL và điều chỉnh dung dịch trong burette về mức 0.
- Bước 5: Chuyển 25,0 mL dung dịch đã chuẩn bị ở bước 3 vào bình nón, thêm vài giọt chất chỉ thị acid - base thích hợp và tiến hành chuẩn độ. Học sinh đã thực hiện chuẩn độ sơ bộ (bước thử trước khi chuẩn độ chính thức) rồi lặp lại chuẩn độ 3 lần nữa, kết quả thí nghiệm được ghi lại trong bảng sau:
Chuẩn độ sơ bộLần 1Lần 2Lần 3
V_NaOH ban đầu (mL)0,00,016,432,6
V_NaOH sau chuẩn độ (mL)16,416,432,648,9
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Luyện Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 16
Calcium carbonate là thành phần chính có trong vỏ trứng, vỏ sò, vỏ ốc,... Để xác định hàm lượng calcium carbonate có trong một mẫu vỏ trứng, một nhóm học sinh đã làm như sau:
- Bước 1: Rửa sạch vỏ trứng bằng nước cất, sấy cho đến khi khô hoàn toàn rồi nghiền thành bột.
- Bước 2: Cân chính xác 2,2 gam bột vỏ trứng rồi cho vào bình nón. Thêm 100,0 mL dung dịch hydrochloric acid 2,0M vào bình nón, đậy nắp và để trong vài giờ.
- Bước 3: Lọc dung dịch trong bình nón cho vào bình định mức 250,0 mL rồi thêm nước cất đến vạch và lắc đều.
- Bước 4: Cho dung dịch sodium hydroxide 1,0M vào burette 50,0 mL và điều chỉnh dung dịch trong burette về mức 0.
- Bước 5: Chuyển 25,0 mL dung dịch đã chuẩn bị ở bước 3 vào bình nón, thêm vài giọt chất chỉ thị acid - base thích hợp và tiến hành chuẩn độ. Học sinh đã thực hiện chuẩn độ sơ bộ (bước thử trước khi chuẩn độ chính thức) rồi lặp lại chuẩn độ 3 lần nữa, kết quả thí nghiệm được ghi lại trong bảng sau:
Chuẩn độ sơ bộLần 1Lần 2Lần 3
V_NaOH ban đầu (mL)0,00,016,432,6
V_NaOH sau chuẩn độ (mL)16,416,432,648,9
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay