Trong quá trình nhân bản vô tính ở cừu, người ta lấy trứng từ cừu cái có kiểu gen AaBB, lấy nhân tế bào xôma từ cừu cái có kiểu gen AaBb. Cừu con nhân bản sinh ra có kiểu gen là

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
Câu 99: D.
Cừu con nhân bản sinh ra có kiểu gen giống kiểu gen của cừu lấy nhân có kiểu gen AaBb.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Tham Khảo Số 1 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2024

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 12:Theo thuyết tiến hóa hiện đại, đơn vị tồn tại nhỏ nhất của sinh vật có khả năng tiến hóa là
Xem →
Câu 13:Một đoạn gen có trình tự nucleôtit là 3’...AAXGTTGXGAXTGGT...5’ (mạch bổ sung) 5’...TTGXAAXGXTGAXXA...3’ (mạch mã gốc) Trình tự nucleôtit tr
Xem →
Câu 14:Dạng đột biến điểm nào sau đây không làm thay đổi số liên kết hiđrô của gen?
Xem →
Câu 15:Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con chỉ có kiểu gen đồng hợp từ trội?
Xem →
Câu 16:Xét một cơ thể đực có kiểu gen AbaB Dd giảm phân không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị giữa hai gen A và B với tần số là 20%. Theo lí t
Xem →
Câu 17:Thực vật lấy CO₂ từ môi trường ngoài để thực hiện quá trình quang hợp thông qua tế bào
Xem →
Câu 18:Khi nói về chọn lọc tự nhiên (CLTN), nhận định nào sau đây đúng?
Xem →
Câu 19:Trong quá trình nhân bản vô tính ở cừu, người ta lấy trứng từ cừu cái có kiểu gen AaBB, lấy nhân tế bào xôma từ cừu cái có kiểu gen AaBb. Cừ
Xem →
Câu 20:Theo lí thuyết, trường hợp nào sau đây, tính trạng do gen quy định chỉ biểu hiện ở giới cái?
Xem →
Câu 21:Đồ thị dưới đây mô tả biến động số lượng cá thể của hai loài trong một quần xã. Hai loài A và B có mối quan hệ
Xem →
Câu 22:Ở người, bộ phận nào sau đây không có chức năng tiêu hoá hoá học?
Xem →
Câu 23:Khi nói về đột biến mất đoạn, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? I. Làm thay đổi số lượng gen trên ADN ở trong nhân tế bào. II. Làm thay đ
Xem →
Câu 24:Sự mềm dẻo kiểu hình còn gọi là
Xem →
Câu 25:Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố tiến hóa nào không làm thay đổi tần số alen của quần thể?
Xem →
Câu 26:Trong các hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng của tháp sinh thái được kí hiệu là A, B, C, D và E. Sinh khối ở một bậc là: A = 400 kg/ha; B = 500 kg
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Tạo giống bằng công nghệ tế bào (80 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Kỳ KSCL THPT Quốc Gia 2020 Lần 2 Môn Sinh Học THPT Đồng Đậu - Vĩnh Phúc (Mã Đề 202)
Thành tựu nào sau đây là ứng dụng của công nghệ tế bào?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2021 Môn Sinh Học - Đề Số 8
Phương pháp nào sau đây có thể được ứng dụng để tạo ra sinh vật mang đặc điểm của hai loài?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022-2023 Sở GD&ĐT Bắc Ninh THPT Hàn Thuyên - Lần 1 (Mã Đề 132)
Hình vẽ dưới đây mô tả kĩ thuật dung hợp tế bào trần thực vật.

Hình minh họa

Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về quy trình trên?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022-2023 Sở GD&ĐT Bắc Ninh THPT Hàn Thuyên - Lần 1 (Mã Đề 132)
Nuôi cấy hạt phấn của một cây lưỡng bội có kiểu gen Aabb để tạo nên các mô đơn bội. Sau đó xử lí các mô đơn bội này bằng cônsixin gây lưỡng bội hóa và kích thích chúng phát triển thành cây hoàn chỉnh. Các cây này có kiểu gen là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022-2023 Sở GD&ĐT Bắc Ninh THPT Hàn Thuyên - Lần 1 (Mã Đề 132)
Trong các nhận xét sau có bao nhiêu nhận xét không đúng?
(1) Lai xa kèm đa bội hóa, dung hợp tế bào trần khác loài có thể tạo thể song nhị bội.
(2) Để tạo ra giống mới có thể dùng phương pháp nhân bản vô tính, cấy truyền phôi.
(3) Phương pháp tạo giống bằng gây đột biến được áp dụng chủ yếu cho động vật và vi sinh vật.
(4) Phương pháp nhân bản vô tính ở động vật tạo ra các thể có kiểu gen giống với kiểu gen của sinh vật cho nhân.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2021 Môn Sinh Học - Đề Số 2
Phương pháp nào sau đây có thể tạo ra giống mới mang đặc điểm của hai loài mà cách tạo giống thông thường không thể tạo được?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay