Trong các biện pháp sau đây, có bao nhiêu biện pháp giúp bổ sung hàm lượng đạm trong đất?

I. Trồng xen canh các loài cây họ Đậu.

II. Bón phân vi sinh có khả năng cố định nitơ trong không khí.

III. Bón phân đạm hóa học.

IV. Bón phân hữu cơ.

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
Câu 8: Đáp án D
Cả 4 biện pháp trên đều bổ sung hàm lượng đạm trong đất.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử Kỳ Thi THPT Quốc Gia 2018 Sinh Học - Đề Số 11

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 1:Cho các bước quan sát các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định: I. Đặt tiêu bản lên kính hiển vi. II. Quan sát tiêu bả
Xem →
Câu 2:Đậu Hà Lan có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14. Tế bào sinh dưỡng của thể ba thuộc loài này có bao nhiêu nhiễm sắc thể?
Xem →
Câu 3:Trong những hoạt động sau đây của con người, có bao nhiêu hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? I. Sử dụng ti
Xem →
Câu 4:Trong lịch sử phát triển của sự sống trên Trái Đất, thực vật có hoa xuất hiện ở
Xem →
Câu 5:Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuy
Xem →
Câu 6:Có thể áp dụng phương pháp nào sau đây để nhanh chóng tạo nên một quần thể cây phong lan đồng nhất về kiểu gen từ một cây phong lan có kiểu
Xem →
Câu 7:Các mức xoắn trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể điển hình ở sinh vật nhân thực được kí hiệu là 1, 2, 3 trong hình 1. Các số 1, 2,
Xem →
Câu 8:Trong các biện pháp sau đây, có bao nhiêu biện pháp giúp bổ sung hàm lượng đạm trong đất? I. Trồng xen canh các loài cây họ Đậu. II. Bón phâ
Xem →
Câu 9:Hình 2 mô tả dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây?
Xem →
Câu 10:Quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến gồm các bước theo thứ tự đúng là:
Xem →
Câu 11:Điểm giống nhau giữa quá trình phiên mã và dịch mã ở sinh vật nhân thực là
Xem →
Câu 12:Khi nói về giới hạn sinh thái, phát biểu nào sau đây sai?
Xem →
Câu 13:Cặp cơ quan nào sau đây ở các loài sinh vật là cơ quan tương tự?
Xem →
Câu 14:Khi nói về đột biến gen, trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng? I. Đột biến thay thế một cặp nucleôtit luôn dẫn đến kết thúc
Xem →
Câu 15:Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Giả sử đột biến làm phát sinh thể một ở tất cả các cặp nhiễm sắc thể. Theo lí thuyế
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 11

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Đồng hóa nitrogen và cố định đạm (37 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2018 Sinh Học THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội - Đề Số 12
Nhóm thực vật có khả năng cải tạo đất tốt nhất:
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021 Sở GD&ĐT Hà Tĩnh THPT Nguyễn Trung Thiên - Lần 1 - Đề Số 5
Cây không sử dụng được nitơ phân tử N₂ trong không khí vì:
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2020 Môn Sinh Học - Đề Số 47
Nhóm sinh vật nào sau đây có thể chuyển hóa NH hoặc NO thành axit amin?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2020 Môn Sinh Học - Đề Số 54
Thực vật có thể hấp thụ dạng nito nào sau đây?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 2 Sinh Học 2020-2021 THPT Hàn Thuyên Sở GD&ĐT Bắc Ninh
Nhận định nào sau đây sai khi nói về khả năng hấp thụ nitơ của thực vật?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 - Đề Số 2
Dạng nito nào cây có thể hấp thụ được?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay