Câu 27THPTChuyên đề: Phân hạch/nhiệt hạch • Lớp 12Thông hiểu#THPT Quốc Gia#Lý thuyết Vật lý

Lò phản ứng hạt nhân là một hệ thống được sử dụng để khởi tạo và điều khiển chuỗi phản ứng phân hạch hạt nhân dây chuyền và có các bộ phận như hình vẽ. Công dụng chính của thanh điều khiển trong lò phản ứng hạt nhân là
Hình 1

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: C

Bấm vào làm đề thi bên dưới để nộp bài, chấm điểm tự động và xem phân tích chi tiết toàn bộ các câu trong đề.

Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Tham Khảo Tổng Ôn Lý Thuyết Vật Lý THPT - Đề Số 04

60 câu hỏi•Thời gian 60 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (60 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 20:Đại lượng đặc trưng cho mức độ bền vững của hạt nhân là
Xem →
Câu 21:Học sinh sử dụng một xilanh chia độ và một áp kế như hình bên để nghiên cứu mối quan hệ giữa áp suất và thể tích của khí khi nhiệt độ không
Xem →
Câu 22:Đơn vị của hằng số phóng xạ là
Xem →
Câu 23:Gọi H 0 là độ phóng xạ của một lượng chất ở thời điểm t = 0 và là hằng số phóng xạ của nó. Khi đó độ phóng xạ của lượng chất ở thời điểm t b
Xem →
Câu 24:Lực liên kết giữa các phân tử
Xem →
Câu 25:Khối lượng riêng của một chất khí ở áp suất 300 mmHg là 0 , 3 kg/m 3. Vận tốc căn quân phương của các phân tử khí khi đó gần bằng
Xem →
Câu 26:Các hạt nhân đồng vị có
Xem →
Câu 27:Lò phản ứng hạt nhân là một hệ thống được sử dụng để khởi tạo và điều khiển chuỗi phản ứng phân hạch hạt nhân dây chuyền và có các bộ phận n
Xem →
Câu 28:Hình nào sau đây xác định đúng lực từ của một đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt giữa hai cực của một nam châm? 1
Xem →
Câu 29:Khi nhiệt độ của một lượng khí lí tưởng tăng từ 20 lên nhiệt độ 40 thì động năng tịnh tiến trung bình của khí lí tưởng tăng lên bao nhiêu lầ
Xem →
Câu 30:Một máy biến áp lí tưởng có hai cuộn dây với số vòng dây của một cuộn gấp 10 lần số vòng dây của cuộn còn lại. Máy biến áp này không thể dùn
Xem →
Câu 31:Cho một ống dây có dòng điện không đổi chạy qua đặt gần vòng dây có dòng điện chạy qua như hình vẽ bên dưới. Quan sát thấy ống dây đẩy vòng
Xem →
Câu 32:Có bao nhiêu hình vẽ đúng vector cảm ứng từ tại tâm của một vòng dây dẫn hình tròn mang dòng điện không đổi? 1
Xem →
Câu 33:Bạn Hải quên một cái dao có cán gỗ ở ngoài sân nắng, đến lúc nhớ ra bạn chạy ra cầm dao vào. Do quá vội vàng bạn cầm vào phần thép ở lưỡi da
Xem →
Câu 34:Trong các hình vẽ sau, hình vẽ nào biểu diễn sai hướng của véc tơ cảm ứng từ tại tâm vòng dây dẫn tròn mang dòng điện? 1
Xem →
Vật lý hạt nhân • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Phân hạch/nhiệt hạch (31 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Tham Khảo Tổng Ôn Lý Thuyết Vật Lý THPT - Đề Số 03
Năng lượng của Mặt Trời và các ngôi sao có được nhờ các phản ứng ở bên trong lõi của chúng. Đó là các phản ứng
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Tham Khảo Tổng Ôn Lý Thuyết Vật Lý THPT - Đề Số 03
Phóng xạ và phân hạch hạt nhân
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Tham Khảo Tổng Ôn Lý Thuyết Vật Lý THPT - Đề Số 03
Trong quá trình phân hạch hạt nhân Uranium, các neutron sinh ra có vai trò
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Tham Khảo Tổng Ôn Lý Thuyết Vật Lý THPT - Đề Số 09
Năng lượng bên trong Mặt Trời có được là do
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Tham Khảo Tổng Ôn Lý Thuyết Vật Lý THPT - Đề Số 09
Lò phản ứng hạt nhân là một hệ thống được sử dụng để khởi tạo và điều khiển chuỗi phản ứng phân hạch hạt nhân dây chuyền. Công dụng chính của thanh điều khiển trong lò phản ứng hạt nhân là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Tham Khảo Tổng Ôn Lý Thuyết Vật Lý THPT - Đề Số 05
Cho phản ứng hạt nhân: . Đây là
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay