Học sinh sử dụng một xilanh chia độ và một áp kế như hình bên để nghiên cứu mối quan hệ giữa áp suất và thể tích của khí khi nhiệt độ không đổi. Học sinh thực hiện thao tác sau:

a. Đẩy piston và ghi lại nhiều cặp giá trị thể tích trên xilanh và áp suất tương ứng trên áp kế.

b. Bôi đều dầu bôi trơn lên piston và di chuyển piston đến toàn bộ thang đo của xilanh.

c. Kết nối xilanh với cảm biến áp suất.

Thứ tự đúng các thao tác là

Trong hệ tọa độ $(p-V)$, đồ thị biểu diễn mối liên hệ giữa áp suất và thể tích của một lượng khí xác định khi nhiệt độ không đổi là

Để tìm hiểu mối liên hệ giữa áp suất và thể tích của một lượng khí xác định ở nhiệt độ không đổi, một nhóm học sinh thực hiện tiến trình sau:

(I) Chuẩn bị bộ dụng cụ gồm áp kế cơ có độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) là 0,2 bar (1); xilanh trong suốt (2) có pít-tông kín (3) gắn với tay quay (4) (Hình vẽ).

(II) Nhóm đưa ra dự đoán: Nếu giữ nhiệt độ không đổi, khi nén pít-tông làm thể tích khí thay đổi thì áp suất khí sẽ thay đổi tỉ lệ nghịch với thể tích.

(III) Thực hiện thao tác: Dịch chuyển pít-tông chậm từng đoạn nhỏ, sau mỗi lần dừng lại, chờ một khoảng thời gian rồi mới ghi nhận giá trị thể tích $V$ và áp suất $p$ tương ứng.

(IV) Xử lí dữ liệu: Từ bảng số liệu đo được, học sinh lập bảng tính tích số $pV$ và vẽ đồ thị biểu diễn $p$ theo $\frac{1}{V}$.

Để xác định số mol khí trong bình, một học sinh làm thí nghiệm đặt 10 khối trụ lên trên piston thì thể tích của xi-lanh giảm đi $n$ lần. Giá trị $n$ là bao nhiêu (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần trăm)?

Hãy chọn câu đúng. Khi nén khí đẳng nhiệt thì số phân tử trong đơn vị thể tích

Trong thí nghiệm khảo sát quá trình đẳng nhiệt không có dụng cụ đo nào sau đây?

Một bình đang chứa khí ở áp suất $1,0\mathrm{atm}$ và thể tích $6,0$ lít, được bơm thêm một lượng khí có thể tích $9,0$ lít và áp suất $1,0\mathrm{atm}$. Giả sử rằng quá trình bơm khí có nhiệt độ không đổi. Áp suất khí trong bình chứa không khí sau đó là