(Hóa 11 – Chương 1) Cho các phản ứng sau:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Khi giảm nhiệt độ và tăng áp suất, các cân bằng hoá học nào sau đây chuyển dịch sang chiều thuận?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: C
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Giảm nhiệt độ: cân bằng chuyển dịch theo chiều tỏa nhiệt (ΔH<0), nên loại (1) và (4). Tăng áp suất: cân bằng chuyển dịch theo chiều làm giảm số mol khí. Xét các phản ứng còn lại: (2) CO + Cl₂ → COCl₂: 2 mol khí → 1 mol khí, giảm, dịch thuận; (3) 2NO + O₂ → 2NO₂: 3 mol khí → 2 mol khí, giảm, dịch thuận; (5) 2H₂ + O₂ → 2H₂O(l): 3 mol khí → 0 mol khí, giảm, dịch thuận. Vậy cả (2), (3), (5) đều chuyển dịch thuận khi giảm nhiệt độ và tăng áp suất. Đáp án C.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Luyện Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề 19

75 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (75 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 4:(Hóa 11 – Chương 4) Reforming 1 mol heptane theo phản ứng sau: Số mol H 2 thu được là
Xem →
Câu 5:(Hóa 12 – Chương 1) Số nguyên tử hydrogen trong phân tử methyl formate là
Xem →
Câu 6:(Hóa 12 – Chương 3) Tên gọi theo danh pháp gốc – chức của chất có công thức cấu tạo CH 3NH 2 là
Xem →
Câu 7:(Hóa 12 – Chương 6) Trong phản ứng tách kim loại Fe từ Fe 2O 3 theo phương trình hoá học: Fe 2O 3(s) + 3CO(g) t 0 2Fe(l) + 3CO 2(g), phương
Xem →
Câu 8:(Hóa 12 – Chương 3) Cho các phát biểu sau: (1) Trong tất cả các phân tử peptide, amino acid đầu C phải chứa nhóm NH 2. (2) Glutamic acid đượ
Xem →
Câu 9:(Hóa 12 – Chương 4) Cho thế điện cực chuẩn của Cu 2+ /Cu và Zn 2+ /Zn lần lượt là E 1 o = +0,340\ V và E 2 o = -0,762\ V. Sức điện động chuẩ
Xem →
Câu 10:(Hóa 12 – Chương 2) Hai chất là đồng phân của nhau là
Xem →
Câu 11:(Hóa 11 – Chương 1) Cho các phản ứng sau: (1) CaCO 3(s) CaO(s) + CO 2(g) r H 298 0 > 0 (2) CO(g) + Cl 2(g) COCl 2(g) r H 298 0 0 (5) 2H 2(g)
Xem →
Câu 12:(Hóa 12 – Chương 8) Nguyên tử trung tâm trong phức chất [PtCl 2(NH 3) 2] là
Xem →
Câu 13:(Hóa 12 – Chương 1) Phản ứng của benzene với bromine (xúc tác FeBr 3) xảy ra theo cơ chế sau: Bước 1: Br - Br + FeBr 3 [FeBr 4] - + Br + Bướ
Xem →
Câu 14:(Hóa 11 – Chương 5) “Phenol là những hợp chất hữu cơ trong phân tử có nhóm …(1)… liên kết trực tiếp với nguyên tử carbon của vòng benzene”.
Xem →
Câu 15:(Hóa 12 - Chương 3) Hãy ghép các thí nghiệm ở cột bên trái với các hiện tượng ở cột bên phải để có mô tả đúng kết quả của các thí nghiệm đó.
Xem →
Câu 16:(Hóa 12 - Chương 5) Trong thí nghiệm điện phân dung dịch CuSO 4, điện cực graphite (than chì). Cho các phát biểu sau: (1) Tại cathode xảy ra
Xem →
Câu 17:(Hóa 12 - Chương 7) Soda (Na 2CO 3) được dùng trong công nghiệp thủy tinh, đồ gốm, bột giặt. Làm lạnh 100 gam dung dịch Na 2CO 3 bão hòa ở 2
Xem →
Câu 18:Cho các chất mạch không phân nhánh có công thức sau: C 4H 9OH (1), C 3H 7COOH (2), CH 3COOC 2H 5 (3). Thứ tự nhiệt độ sôi tăng dần là
Xem →
Cân bằng hóa học và dung dịch điện li • Lớp 11

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Chuyển dịch cân bằng hóa học (93 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Luyện Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 7
(Hóa 11 – Chương 1) Cho các cân bằng sau:
(1) (2)
(3) (4)
Khi thay đổi áp suất, nhóm gồm các cân bằng hoá học đều không bị chuyển dịch là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Luyện Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 7
(Hóa 11 – Chương 1) Cho các cân bằng sau:
(1) (2)
(3) (4)
Khi thay đổi áp suất, nhóm gồm các cân bằng hoá học đều không bị chuyển dịch là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề 8
Khi hòa tan tinh thể CoCl.6HO vào nước, ion Co tạo thành phức chất [Co(OH)] có màu hồng. Trong dung dịch có mặt ion Cl, phức chất này có thể chuyển hóa thành [CoCl] có màu xanh lam. Hai phức chất tồn tại trong một hệ cân bằng được mô tả bằng phương trình sau:

(hồng ở vế trái — xanh lam ở vế phải)
Để tìm hiểu tác động của các yếu tố như nhiệt độ và nồng độ ion Cl đến chuyển dịch cân bằng của phản ứng trên, một nhóm học sinh đã tiến hành ba thí nghiệm như sau:
- Thí nghiệm 1: Đun sôi dung dịch có màu hồng, thấy dung dịch chuyển màu từ hồng sang xanh lam.
- Thí nghiệm 2: Thêm dung dịch AgNO vào dung dịch xanh lam, đun nóng, thấy xuất hiện kết tủa trắng AgCl, đồng thời dung dịch chuyển sang màu hồng.
- Thí nghiệm 3: Nhỏ từ từ dung dịch HCl vào dung dịch màu hồng ở nhiệt độ phòng, thấy dung dịch đổi từ màu hồng sang màu xanh lam.
Có bao nhiêu phát biểu đúng trong số các phát biểu sau:
(1) Ở thí nghiệm 1, quan sát thấy dung dịch đổi từ màu hồng sang màu xanh khi đun nóng chứng tỏ phản ứng theo chiều (1) là phản ứng toả nhiệt.
(2) Pha loãng dung dịch màu xanh chứa [CoCl] bằng nước cất làm cân bằng không chuyển dịch vì nồng độ các chất đều giảm.
(3) Ở thí nghiệm 3, do nồng độ Cl tăng khi thêm dung dịch HCl ở nhiệt độ phòng làm cân bằng chuyển dịch theo chiều (2), khiến dung dịch chuyển sang màu xanh lam.
(4) Ở thí nghiệm 2, khi thêm AgNO vào, ion Ag phản ứng với Cl tạo kết tủa trắng AgCl. Sự giảm nồng độ Cl khiến dung dịch chuyển từ màu xanh lam sang màu hồng.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề 8
(Hóa 12 – Chương 8) Khi hòa tan tinh thể CoCl₂.6H₂O vào nước, ion Co²⁺ tạo thành phức chất [Co(OH₂)₆]²⁺ có màu hồng. Trong dung dịch có mặt ion Cl⁻, phức chất này có thể chuyển hóa thành có màu xanh lam. Hai phức chất tồn tại trong một hệ cân bằng được mô tả bằng phương trình sau:

hồng (dưới chiều (2)) — xanh lam (dưới chiều (1))
Để tìm hiểu tác động của các yếu tố như nhiệt độ và nồng độ ion đến chuyển dịch cân bằng của phản ứng trên, một nhóm học sinh đã tiến hành ba thí nghiệm như sau:
- Thí nghiệm 1: Đun sôi dung dịch có màu hồng, thấy dung dịch chuyển màu từ hồng sang xanh lam.
- Thí nghiệm 2: Thêm dung dịch vào dung dịch xanh lam, đun nóng, thấy xuất hiện kết tủa trắng AgCl, đồng thời dung dịch chuyển sang màu hồng.
- Thí nghiệm 3: Nhỏ từ từ dung dịch HCl vào dung dịch màu hồng ở nhiệt độ phòng, thấy dung dịch đổi từ màu hồng sang màu xanh lam.
Có bao nhiêu phát biểu đúng trong số các phát biểu sau:
(1) Ở thí nghiệm 1, quan sát thấy dung dịch đổi từ màu hồng sang màu xanh khi đun nóng chứng tỏ phản ứng theo chiều (1) là phản ứng toả nhiệt.
(2) Pha loãng dung dịch màu xanh chứa bằng nước cất làm cân bằng không chuyển dịch vì nồng độ các chất đều giảm.
(3) Ở thí nghiệm 3, do nồng độ tăng khi thêm dung dịch HCl ở nhiệt độ phòng làm cân bằng chuyển dịch theo chiều (2), khiến dung dịch chuyển sang màu xanh lam.
(4) Ở thí nghiệm 2, khi thêm vào, ion phản ứng với tạo kết tủa trắng AgCl. Sự giảm nồng độ khiến dung dịch chuyển từ màu xanh lam sang màu hồng.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Luyện Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2026 - Đề Số 9
(Hóa 11 – Chương 1) Cho cân bằng sau trong bình kín: . (màu nâu đỏ) (không màu) Biết khi hạ nhiệt độ của bình thì màu nâu đỏ nhạt dần. Phản ứng thuận có
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Hóa 2025 - Đề 16
Quá trình Haber điều chế ammonia được biểu diễn bằng phương trình:

Điều kiện nào sau đây sẽ làm tăng tốc độ phản ứng và tăng lượng ammonia tạo thành lúc cân bằng?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay