Hình dưới đây cho thấy 1 tế bào sinh tinh có 2 cặp NST đã giảm phân cho ra 4 giao tử.
Hình từ đề gốc
Theo lí thuyết, nhận định nào sau đây là sai?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
Quan sát hình thấy cặp NST mang gene A, a và B, b không phân li ở giảm phân I, còn giảm phân II diễn ra bình thường → tạo giao tử có (n + 1), (n − 1) và n. Cặp NST mang gene D, d phân li bình thường. → Nhận định cho rằng tạo ra 2 giao tử đột biến có kiểu gen ABABD và D là không đúng với sơ đồ.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Kỳ Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 1 Sinh Học 2025-2026 THPT Hồ Nghinh - Lê Hồng Phong - Nguyễn Hiền (ĐX) - Sào Nam (Mã Đề 4001)

28 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (28 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 11:Theo lí thuyết, cơ thể có kiểu gene AaBb giảm phân bình thường có thể tạo ra tối đa bao nhiêu loại giao tử?
Xem →
Câu 12:Hình dưới đây mô tả cơ chế di truyền nhiễm sắc thể giới tính của loài động vật nào sau đây?
Xem →
Câu 13:Từ cây lúa đột biến có thân màu tím, hạt dài trong các cây lúa của giống lúa CD20, qua lai tạo với nhiều giống lúa khác nhau đã tạo ra giống
Xem →
Câu 14:Ung thư ruột kết thường gặp hơn ở người lớn tuổi và ít gặp hơn ở người trẻ tuổi. Các đột biến gene KRAS và gene APC được tìm thấy phổ biến ở
Xem →
Câu 15:Khi nghiên cứu 1 dòng đột biến ở 1 loài côn trùng được tạo ra từ phòng thí nghiệm, người ta quan sát thấy trên NST số 2 có số lượng gene tăn
Xem →
Câu 16:Hình dưới đây cho thấy cách một đột biến trong gene mã hoá cho haemoglobin gây ra sự sản xuất haemoglobin S. Dạng đột biến đã xảy ra là gì?
Xem →
Câu 17:Quá trình tổng hợp DNA dựa trên mạch khuôn RNA được gọi là
Xem →
Câu 18:Hình dưới đây cho thấy 1 tế bào sinh tinh có 2 cặp NST đã giảm phân cho ra 4 giao tử. Theo lí thuyết, nhận định nào sau đây là sai?
Xem →
Câu 19:Ở hoa anh thảo (Primula sinensis), allele A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với allele a quy định hoa trắng. Các nhà khoa học đã tiến hành
Xem →
Câu 20:Tế bào vi khuẩn E. coli rất mẫn cảm với kháng sinh Tetracycline. Để thu được dòng vi khuẩn có khả năng kháng sinh Tetracycline, người ta dùn
Xem →
Câu 21:Hình ảnh sau đây mô tả quá trình tái bản DNA của sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ. Cho các nhận định sau:
Xem →
Câu 22:Một loài thực vật, màu hoa do hai cặp gene nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau quy định. Mỗi gene gồm 2 allele, allele trội là t
Xem →
Câu 23:Hình bên mô tả số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào soma ở cơ thể bình thường của một loài động vật. Theo lí thuyết, thể ba phát sinh từ loài
Xem →
Câu 24:Hội chứng Phelan-McDermid là một bệnh di truyền do mất đoạn nhỏ của một nhiễm sắc thể ở cặp số 22. Hội chứng này thường xuất hiện với các dấ
Xem →
Câu 25:Cho phép lai P: ♂ AaBb × ♀ Aabb, trong quá trình giảm phân ở cơ thể đực có 15% số tế bào có cặp gene Bb không phân li trong giảm phân I, giả
Xem →
Mở đầu • Lớp 10

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Phương pháp nghiên cứu và an toàn hóa học (18 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Khảo Sát Chất Lượng Hóa Học 12 Sở GD&ĐT Bắc Ninh 2025-2026 (Mã Đề 0301)
Phương pháp kết tinh dùng để tách các chất
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 THPT Nguyễn Thị Giang (Mã Đề 008)
Phương pháp tách chất bằng cách làm bay hơi một chất lỏng và sau đó ngưng tụ hơi bằng cách làm lạnh được gọi là phương pháp
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 THPT Lê Quý Đôn - Lần 1 (Mã Đề 41)
Bước sơ cứu đầu tiên cần làm ngay khi một người bị bỏng sulfuric acid đặc ở bàn tay là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Lạng Sơn
Cách pha loãng đặc an toàn là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Thanh Hóa THPT Chương Mỹ A - Đề 2 (Mã Đề 46)
Bước sơ cứu đầu tiên cần làm ngay khi một người bị bỏng sulfuric acid là :
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Kỳ Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Quốc Gia Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Nghệ An Chuyên Phan Bội Châu (Mã Đề 023)
Khi làm lạnh dung dịch bão hòa CuSO thu được chất rắn kết tinh X. Nhóm học sinh đưa ra giả thuyết công thức của X là CuSO.5HO. Để chứng minh giả thuyết nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm sau:
• Bước 1: Cân chén nung và ghi lại khối lượng và kết quả là m gam.
• Bước 2: Thêm một lượng chất X (khô, có màu xanh) cho vào chén nung. Cân và ghi lại khối lượng mới của chén nung có chứa chất X là m gam.
• Bước 3: Đặt chén nung chứa chất X lên lưới amiăng và đun nóng đến nhiệt độ 250°C trong khoảng 2 phút.
• Bước 4: Để nguội, cân lại chén nung cùng chất rắn còn lại bên trong, ghi khối lượng và kết quả là m gam.
Tiếp tục nung và cân chén giống như bước 3 và bước 4 cho đến khi thấy khối lượng không thay đổi và kết quả thí nghiệm của nhóm học sinh được ghi vào bảng sau.
Giá trịmmm lần 1m lần 2m lần 3m lần 4
Khối lượng (gam)30,0055,0051,447,846,046,0

Biết rằng, ở 250°C CuSO.nHO có thể bị mất nước hoàn toàn thành CuSO khan và ở 650°C thì CuSO mới bắt đầu phân hủy.
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay