Giả sử lưới thức ăn đơn giản của một ao nuôi cá như sau:

Hình minh họa

Biết rằng cá mè hoa là đối tượng được chủ ao chọn khai thác để tạo ra hiệu quả kinh tế. Biện pháp tác động nào sau đây sẽ làm tăng hiệu quả kinh tế của ao nuôi này?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
- A. sai vì nếu tăng số lượng cá mương trong ao thì cá mương sẽ tăng cạnh tranh thức ăn với cá mè hoa → cá mè hoa sẽ giảm.
- B. sai vì nếu loại bỏ giáp xác ra khỏi ao thì cá mè hoa và cá mương đều mất đi nguồn thức ăn → sẽ dẫn đến cá mè hoa và cá mương bị diệt vong.
- C. sai vì nếu hạn chế thực vật phù du trong ao thì giáp xác mất đi nguồn thức ăn → giáp xác bị diệt vong → cá mương và cá mè hoa bị diệt vong.
- D. đúng vì khi ta thả thêm cá quả vào ao thì cá quả sẽ lấy cá mương làm nguồn thức ăn → cá mương giảm → cá mè hoa có nhiều thức ăn hơn → số lượng cá mè hoa sẽ tăng lên.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2018 Môn Sinh Học - Đề Số 2

37 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (37 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 15:Một nuclêôxôm được cấu tạo từ các thành phần cơ bản là:
Xem →
Câu 19:Khi nói về thành phần hữu sinh của hệ sinh thái, phát biểu nào sau đây sai?
Xem →
Câu 20:Một phân tử mARN chỉ được tạo bởi ba loại ribônuclêôtit là A, U, G. Hỏi trong phân tử mARN có thể có tối đa bao nhiêu loại bộ ba mã hóa?
Xem →
Câu 21:Cho chuỗi thức ăn sau : Tảo → Tôm he → Cá khế → Cá nhồng → Cá mập. Có bao nhiêu nhận xét dưới đây về chuỗi thức ăn trên là đúng? I. Đây là c
Xem →
Câu 22:Cặp cơ quan nào sau đây ở các loài sinh vật là cơ quan tương tự?
Xem →
Câu 23:Giả sử lưới thức ăn của một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật được kí hiệu là: A, B, C, D, E, F, G và H. Cho biết loài A và loài C là s
Xem →
Câu 24:Điểm khác nhau giữa nhân bản vô tính tự nhiên với phương pháp cấy truyền phôi ở động vật là:
Xem →
Câu 25:Giả sử lưới thức ăn đơn giản của một ao nuôi cá như sau: Biết rằng cá mè hoa là đối tượng được chủ ao chọn khai thác để tạo ra hiệu quả kinh
Xem →
Câu 26:Khi nghiên cứu nhiễm sắc thể ở người thu được kết quả bảng dưới đây Giới nam Giới nữ Kiểu gen XY, XXY hoặc XXXY XX, XO hoặc XXX Dựa vào bảng
Xem →
Câu 27:Dựa vào số lượng NST trong mỗi tế bào sinh dưỡng, em hãy cho biết hội chứng di truyền nào dưới đây không cùng nhóm với những hội chứng di tr
Xem →
Câu 28:Một loài thực vật có 4 cặp nhiễm sắc thể được kí hiệu là Aa, Bb, Dd và Ee. Trong các cơ thể có bộ nhiễm sắc thể sau đây, có bao nhiêu thể kh
Xem →
Câu 29:Ở một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên, alen quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen quy định thân thấp. Ở thế hệ xuất phát (P),
Xem →
Câu 30:Cho một quần thể ngẫu phối có cấu trúc di truyền ở F₀: 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = 1. Do điều kiện môi trường thay đổi nên các cá thể có kiểu
Xem →
Câu 31:Trong thí nghiệm lai hai thứ lúa mì thuần chủng có hạt màu đỏ đậm và trắng, thu được F₁, cho F₁ tự thụ phấn thu được F₂ có kiểu hình : 15 đỏ
Xem →
Câu 32:Một gen có chiều dài 510 nm và trên mạch một của gen có A + T = 600 nucleôtit. Số nucleôtit mỗi loại của gen trên là
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Chuỗi lưới thức ăn và bậc dinh dưỡng (172 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Sinh Học 2018 - Đề 4
Giả sử một chuỗi thức ăn trong quần xã sinh vật được mô tả bằng sơ đồ sau đây:
Thực vật → Sâu ăn lá → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu. Trong chuỗi thức ăn này sinh vật có bậc dinh dưỡng cấp 2 là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Sinh Học 2018 - Đề 4
Cho chuỗi thức ăn : Cỏ → Sâu ăn lá cây → Cây → Đại bàng. Sinh vật có bậc dinh dưỡng cấp 3 trong chuỗi thức ăn trên là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Sinh Học 2018 - Đề 4
Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu ăn lá ngô → Nhái → Rắn hổ mang → Diều hâu. Khi nói về chuỗi thức ăn này, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Quan hệ sinh thái giữa sâu ăn lá ngô và nhái là quan hệ cạnh tranh.
II. Quan hệ dinh dưỡng giữa nhái và rắn hổ mang dẫn đến hiện tượng khống chế sinh học.
III. Rắn hổ mang và diều hâu thuộc các bậc dinh dưỡng khác nhau.
IV. Sự tăng, giảm số lượng sâu ăn lá ngô sẽ ảnh hưởng đến sự tăng, giảm số lượng nhái.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Sinh Học 2018 - Đề 4
Chuỗi thức ăn nào sau đây mở đầu bằng sinh vật phân giải?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Sinh Học 2018 - Đề 4
Cho một lưới thức ăn trong quần xã sinh vật được mô tả bằng sơ đồ sau đây:

Hình từ đề gốc

Có bao nhiêu kết luận dưới đây nói về lưới thức ăn trên là đúng?

(1) Lưới thức ăn bao gồm 5 chuỗi thức ăn.

(2) Chuột tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn nhất.

(3) Diều hâu vừa là sinh vật tiêu thụ bậc 3, vừa là sinh vật tiêu thụ bậc 4.

(4) Có 3 chuỗi thức ăn gồm có 5 mắt xích.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2018 Môn Sinh Học - Đề 5
Xét chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu → Nhái → Rắn → Đại bàng. Trong chuỗi thức ăn này, loài nào được xếp vào sinh vật tiêu thụ bậc 3?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay