Este nào sau đây không có khả năng tham gia phản ứng tráng gương là

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: C
Hướng dẫn giải chi tiết
Chọn đáp án C. Este có dạng công thức cấu tạo HCOOR thì có khả năng tham gia phản ứng tráng gương.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2021 - Đề 8

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 1:Chất nào sau đây không phải là polime?
Xem →
Câu 2:Chất nào sau đây có thành phần chính là chất béo?
Xem →
Câu 3:Este nào sau đây không có khả năng tham gia phản ứng tráng gương là
Xem →
Câu 4:Phân đạm cung cấp cho cây
Xem →
Câu 5:Chất bột X màu đen, có khả năng hấp phụ các khí độc nên được dùng trong nhiều loại mặt nạ phòng độc. Chất X là
Xem →
Câu 6:Ở điều kiện thích hợp amino axit phản ứng với chất nào tạo thành este?
Xem →
Câu 7:Kim loại nào sau đây phản ứng mạnh nhất với nước ở nhiệt độ thường?
Xem →
Câu 8:Dung dịch chất nào sau đây làm phenolphtalein chuyển sang màu hồng?
Xem →
Câu 9:Muối kali aluminat có công thức là
Xem →
Câu 10:Cacbohidrat nào có nhiều trong cây mía và củ cải đường?
Xem →
Câu 11:Ở điều kiện thích hợp, kim loại nào sau đây bị S oxi hóa lên mức oxi hóa +3?
Xem →
Câu 12:Chất nào sau đây được dùng để làm mềm nước có tính cứng vĩnh cửu?
Xem →
Câu 13:Nhóm những chất khí (hoặc hơi) nào dưới đây đều gây hiệu ứng nhà kính khi nồng độ của chúng trong khí quyển vượt quá tiêu chuẩn cho phép?
Xem →
Câu 14:Chất nào sau đây vừa phản ứng với dung dịch NaOH loãng, vừa phản ứng với dung dịch HCl?
Xem →
Câu 15:Kim loại nào sau đây khử được ion Fe 2+ trong dung dịch?
Xem →
Ester – Lipid • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Cấu tạo, danh pháp và điều chế ester (778 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Kỳ Thi KSCL Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học 2022 Lần 2 Sở GD&ĐT Thanh Hóa - THPT Chuyên Lam Sơn
Este nào sau đây có công thức phân tử CHO?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Kỳ Thi KSCL Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học 2022 Lần 2 Sở GD&ĐT Thanh Hóa - THPT Chuyên Lam Sơn
Tiến hành thí nghiệm điều chế etyl axetat theo các bước sau đây:
- Bước 1: Cho 1 ml CHOH, 1 ml CHCOOH và vài giọt dung dịch HSO đặc vào ống nghiệm;
- Bước 2: Lắc đều ống nghiệm, đun cách thủy trong nồi nước nóng khoảng 5 - 6 phút ở 65 - 70C;
- Bước 3: Làm lạnh, sau đó rót 2 ml dung dịch NaCl bão hòa vào ống nghiệm.
Cho các phát biểu sau về các bước thí nghiệm trên:
(a) HSO đặc có vai trò vừa làm chất xúc tác vừa làm tăng hiệu suất tạo sản phẩm;
(b) Mục đích chính của việc thêm dung dịch NaCl bão hòa là để nhận ra sản phẩm este bị tách lớp;
(c) Sau bước 2, trong ống nghiệm vẫn còn CHOH và CHCOOH;
(d) Sau bước 3 thu được chất lỏng đồng nhất trong ống nghiệm.
Số phát biểu đúng là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Kỳ Thi KSCL Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học 2022 Lần 2 Sở GD&ĐT Thanh Hóa - THPT Chuyên Lam Sơn
Este nào sau đây có công thức phân tử CHO?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Kỳ Thi KSCL Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học 2022 Lần 2 Sở GD&ĐT Thanh Hóa - THPT Chuyên Lam Sơn
Tiến hành thí nghiệm điều chế etyl axetat theo các bước sau đây:
- Bước 1: Cho 1 ml CHOH, 1 ml CHCOOH và vài giọt dung dịch HSO đặc vào ống nghiệm;
- Bước 2: Lắc đều ống nghiệm, đun cách thủy trong nồi nước nóng khoảng 5 - 6 phút ở 65 - 70C;
- Bước 3: Làm lạnh, sau đó rót 2 ml dung dịch NaCl bão hòa vào ống nghiệm.
Cho các phát biểu sau về các bước thí nghiệm trên:
(a) HSO đặc có vai trò vừa làm chất xúc tác vừa làm tăng hiệu suất tạo sản phẩm;
(b) Mục đích chính của việc thêm dung dịch NaCl bão hòa là để nhận ra sản phẩm este bị tách lớp;
(c) Sau bước 2, trong ống nghiệm vẫn còn CHOH và CHCOOH;
(d) Sau bước 3 thu được chất lỏng đồng nhất trong ống nghiệm.
Số phát biểu đúng là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Kỳ Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 2 Hóa Học 2025-2026 THPT Hoàng Diệu - Đà Nẵng
Áp dụng kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng trong phản tổng hợp ester, một nhóm học sinh dự đoán “nhiệt độ càng cao, hiệu suất ester hóa càng cao”. Để kiểm chứng cho dự đoán trên, nhóm đã tiến hành thí nghiệm phản ứng tổng hợp propyl acetate từ alcohol và acid tương ứng với nồng độ không đổi ở các điều kiện nhiệt độ khác nhau tương ứng theo phương trình:

Kết quả thu được như bảng:
Nhiệt độ (°C)606570758085
Thể tích ester (mL)26,030,535,040,036,531,0

Cho độ tan trong 100 gam nước của các chất như bảng sau
ChấtCHCOOHCHCHCHOHCHCOOCHCHCH
Độ tan (gam - ở 25 °C)Vô hạnVô hạn1,6
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Kỳ Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 2 Hóa Học 2025-2026 THPT Hoàng Diệu - Đà Nẵng
Áp dụng kiến thức về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng trong phản ứng tổng hợp ester, một nhóm học sinh dự đoán “nhiệt độ càng cao, hiệu suất ester hóa càng cao”. Để kiểm chứng cho dự đoán trên, nhóm đã tiến hành thí nghiệm phản ứng tổng hợp propyl acetate từ alcohol và acid tương ứng với nồng độ không đổi ở các điều kiện nhiệt độ khác nhau tương ứng theo phương trình:



Kết quả thu được như bảng:

Nhiệt độ (⁰C)606570758085
Thể tích ester (mL)26,030,535,040,036,531,0


Cho độ tan trong 100 gam nước của các chất như bảng sau

Chất
Độ tan (gam - ở 25 ⁰C)Vô hạnVô hạn1,6
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay