Câu 10THPTChuyên đề: DNA tái tổ hợp và chuyển gene • Lớp 12Thông hiểu#curriculum:undetermined

Cho một số thao tác cơ bản trong quy trình chuyển gen tạo ra chủng vi khuẩn có khả năng tổng hợp kháng nguyên trong sản xuất vacxin nhờ công nghệ gen như sau:
(1) Tạo ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa kháng nguyên.
(2) Tách plasmit từ tế bào vi khuẩn và tách gen mã hóa kháng nguyên từ mầm bệnh.
(3) Chuyển ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa kháng nguyên vào tế bào vi khuẩn.
(4) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa kháng nguyên.
Trình tự đúng của các thao tác trên là

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Quy trình chuyển gen: (2) Tách plasmit từ vi khuẩn và tách gen mã hóa kháng nguyên từ mầm bệnh → (1) Tạo ADN tái tổ hợp (ghép gen vào plasmit bằng enzyme cắt và ligase) → (3) Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào vi khuẩn → (4) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp. Vậy trình tự đúng là (2) → (1) → (3) → (4), khớp với đáp án D trong bảng đáp án nguồn.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử THPT Sinh 2023 - Đề 5

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 3:Ở vi khuẩn E. coli, thành phần tổng hợp protein ức chế là
Xem →
Câu 4:Quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen nào sau đây đang ở trạng thái cân bằng di truyền?
Xem →
Câu 5:Trong dạ dày bốn ngăn của trâu, không có
Xem →
Câu 6:Ví dụ minh họa cho mối quan hệ cạnh tranh trong quần xã là
Xem →
Câu 7:Trong một hệ sinh thái, nhóm sinh vật được xếp vào sinh vật tiêu thụ bậc 1 là
Xem →
Câu 8:Ưu điểm của phương pháp lai tế bào (dung hợp tế bào trần) là
Xem →
Câu 9:Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về hiện tượng liên kết gen?
Xem →
Câu 10:Cho một số thao tác cơ bản trong quy trình chuyển gen tạo ra chủng vi khuẩn có khả năng tổng hợp kháng nguyên trong sản xuất vacxin nhờ công
Xem →
Câu 11:Phân tử có chức năng vận chuyển axit amin là
Xem →
Câu 12:Nhận định nào sau đây sai khi nói về mức phản ứng và thường biến?
Xem →
Câu 13:Xét 2 cặp gen phân li độc lập, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn to
Xem →
Câu 14:Số lượng cá thể lớn nhất mà quần thể có thể đạt được, phù hợp với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường được gọi là
Xem →
Câu 15:Ở sinh vật nhân thực, cấu trúc được tạo ra từ sự liên kết giữa phân tử ADN và protein histon được gọi là
Xem →
Câu 16:Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố nào sau đây tạo ra nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hóa?
Xem →
Câu 17:Theo quan niệm hiện đại, thực chất của chọn lọc tự nhiên là
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: DNA tái tổ hợp và chuyển gene (79 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024 Sinh Học - Đề Thi Tham Khảo
Giống cây bông được chuyển gen kháng sâu hại từ vi khuẩn là thành tựu của phương pháp tạo giống nhờ
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi KSCL Lần 2 Sinh Học 12 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc 2021-2022 (Mã Đề 212)
Cho các thành tựu sau:
I. Tạo giống lúa có khả năng tổng hợp β-caroten trong hạt.
II. Tạo giống dâu tằm tứ bội.
III. Tạo giống bông có gen kháng sâu hại.
IV. Tạo cừu có khả năng sản sinh prôtein người trong sữa.
Có bao nhiêu thành tựu tạo giống nhờ công nghệ gen?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Minh Họa Số 7 Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021
Trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp, enzim nào sau đây được sử dụng để gắn gen cần chuyển với ADN thể truyền?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021 Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Lần 1 (Mã Đề 896)
Để có thể xác định dòng tế bào đã nhận được ADN tái tổ hợp, các nhà khoa học đã
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Minh Họa Thi Số 1 Kỳ Thi THPT Quốc Gia 2018 Môn Sinh Học - Đề Số 10
Cho các biện pháp sau:
(1) Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen của sinh vật.
(2) Thay đổi môi trường sống của sinh vật để cho một gen bình thường nào đó biểu hiện khác thường.
(3) Loại bỏ một gen sẵn có ra khỏi hệ gen.
(4) Làm bất hoạt một gen nào đó.
(5) Làm biến đổi một gen sẵn có trong hệ gen như cho nó tạo nhiều sản phẩm hơn hoặc làm cho nó được biểu hiện một cách khác thường.
(6) Gây đột biến gen dạng thay thế cặp nucleotide này bằng cặp nucleotide khác nhưng vẫn mã hóa cho chính axit amin đó.
Có bao nhiêu biện pháp không dùng để tạo sinh vật biến đổi gen?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học Lần 1 2021 THPT Chuyên Lê Quý Đôn - Đề Số 1
Giống cừu có thể sản sinh ra prôtein của người trong sữa được tạo ra bằng kỹ thuật nào?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay