Cho dãy các chất: methane, ethylene, acetylene, benzene, ethyl alcohol, phenol, acetaldehyde, fructose, saccharose, aniline. Số chất trong dãy làm mất màu nước bromine là

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: C
Hướng dẫn giải chi tiết
Các chất làm mất màu nước bromine bao gồm: ethylene (có liên kết đôi), acetylene (có liên kết ba), phenol (phản ứng thế vòng thơm), acetaldehyde (bị oxi hóa), và aniline (phản ứng thế vòng thơm). Tổng số là 5 chất.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học Chuyên ĐH Vinh 2025 - Lần 1 (Mã Đề 44)

28 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (28 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 8:Tên gọi theo danh pháp thay thế của chất có công thức cấu tạo CH 3CH 2CH 2NHCH 3 là:
Xem →
Câu 9:Chất nào sau đây thuộc loại disaccharide?
Xem →
Câu 10:Cho các phát biểu về tính chất của trimethylamine: (a) Dùng giấm ăn có thể khử được mùi tanh của cá do trimethylamine gây ra. (b) Dung dịch
Xem →
Câu 11:Cho but-1-ene tác dụng với hydrogen chloride thu được sản phẩm chính là
Xem →
Câu 12:Butyl acetate được dùng rất phổ biến làm dung môi; ngoài ra, chất này có mùi trái cây dễ chịu nên được ứng dụng làm hương liệu trong mỹ phẩm
Xem →
Câu 13:Hiện tượng xảy ra khi nhỏ dung dịch BaCl 2 vào ống nghiệm đựng dung dịch Na 2SO 4 là
Xem →
Câu 14:Sulfur được dùng để sản xuất sulfuric acid, phân bón, thuốc trừ sâu, lưu hoá cao su, diêm, dược phẩm và là nguyên tố cần thiết cho cơ thể si
Xem →
Câu 15:Cho dãy các chất: methane, ethylene, acetylene, benzene, ethyl alcohol, phenol, acetaldehyde, fructose, saccharose, aniline. Số chất trong d
Xem →
Câu 16:NaHCO 3 được dùng làm bột nở vì khi đun nóng, chất này bị nhiệt phân, giải phóng khí CO 2 làm bánh nở xốp. Biết nhiệt tạo thành chuẩn của Na
Xem →
Câu 17:Hợp chất hữu cơ M có chứa carbon, hydrogen và oxygen. Thành phần phần trăm khối lượng của nguyên tố carbon, hydrogen lần lượt là 66,67\% và
Xem →
Câu 18:Cho phản ứng hoá học: Zn(s) + Ni 2+ (aq) → Zn 2+ (aq) + Ni(s). Phát biểu nào sau đây về phản ứng trên là đúng?
Xem →
Câu 19:Trong phòng thí nghiệm, benzyl hexanoate (có mùi hoa nhài) được điều chế theo phương trình hoá học sau: Trong một thí nghiệm tổng hợp benzyl
Xem →
Câu 20:Cho các pin điện hoá và suất điện động chuẩn tương ứng: Pin điện hoá Cd – Ni Zn – Ag Zn – Ni Suất điện động chuẩn (V) 0,146 1,561 0,505 Cho
Xem →
Câu 21:Trong công nghiệp, người ta điều chế poly(vinyl chloride) (PVC) từ ethylene (thu được từ dầu mỏ) theo sơ đồ sau: Ethylene → 1,2-dichloroetha
Xem →
Câu 22:Để mạ kẽm cho một bu lông sắt hình trụ với độ dày và diện tích lớp mạ lần lượt là 0,02 mm và 15,95 cm 2, người ta tiến hành điện phân dung d
Xem →
Đại cương Hóa học hữu cơ • Lớp 11

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Nhận biết và tách chất hữu cơ (27 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Lạng Sơn Chuyên Chu Văn An - Lần 1 (Mã Đề 009)
Limonene là một monoterpene lỏng không màu, là thành phần chính (chiếm khoảng 67 - 80\%) trong tinh dầu bưởi. Limonene có tác dụng giảm đau đầu, tăng cường hệ miễn dịch, khử trùng, bảo quản thực phẩm... Một nhóm học sinh thực hiện tách tinh dầu bưởi trong phòng thí nghiệm theo các bước như sau:

• Bước 1: Lấy 300 gam phần màu xanh của vỏ bưởi, cắt nhỏ, cho vào bình cầu có nhánh (không quá 2/3 dung tích bình). Cho nước vào bình cấp hơi nước và lắp dụng cụ như hình bên.

• Bước 2: Thực hiện chưng cất lôi cuốn hơi nước trong 2,5 giờ bằng cách đun sôi bình cấp hơi nước để hơi nước đi qua bình chứa vỏ bưởi, cuốn theo tinh dầu và ngưng tụ ở ống sinh hàn.

• Bước 3: Cho toàn bộ chất lỏng trong bình tam giác vào phễu chiết, thêm dung dịch NaCl bão hòa vào phễu chiết, lắc đều. Đặt phễu chiết lên giá đỡ 10 phút, tách lấy lớp tinh dầu phía trên vào bình tam giác khô.

• Bước 4: Cho vào bình tam giác chứa tinh dầu một lượng vừa đủ MgSO khan, lắc đều đến khi chất lỏng trong suốt, gạn lấy tinh dầu bưởi.

Hình minh họa

1. Bình cấp hơi nước.
2. Bình chứa nguyên liệu chưng cất.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Lạng Sơn Chuyên Chu Văn An - Lần 1 (Mã Đề 009)
Đem giã nát củ nghệ rồi ngâm với ethanol nóng, sau đó lọc bỏ phần bã, lấy dung dịch nước lọc cô để làm bay hơi bớt dung môi, phần dung dịch còn lại được làm lạnh, để yên một thời gian rồi lọc lấy kết tủa màu vàng là curcumin. Hãy cho biết trong các quá trình trên người ta đã sử dụng kĩ thuật tinh chế nào để lấy được curcumin từ củ nghệ tươi?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 THPT Lê Quý Đôn - Lần 1 (Mã Đề 41)
Thực hiện tách hỗn hợp hexene và nước như hình vẽ sau (khối lượng riêng hexene là 0,66 g/cm³):

Hình từ đề gốc

Phát biểu nào sau đây là đúng?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lần 2 Hóa Học Sở GD&ĐT Hà Tĩnh Khối THPT Cụm Cẩm Xuyên
Ngâm hoa quả làm siro thuộc loại tách biệt và tinh chế nào?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025-2026 Sở GD&ĐT Quảng Ninh - Lần 1 (Mã Đề 015)
Ngâm hoa quả làm siro thuộc loại tách biệt và tinh chế nào?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Hóa Học 2025 Sở GD&ĐT Lào Cai - Lần 1 (Mã Đề 0301)
Ngâm bột củ nghệ với ethanol nóng, sau đó lọc bỏ bã, lấy dung dịch đem cô để làm bay hơi bớt dung môi. Phần dung dịch còn lại sau khi cô được làm lạnh, để yên một thời gian rồi lọc lấy kết tủa curcumin màu vàng. Từ mô tả ở trên, hãy cho biết, người ta đã sử dụng các kĩ thuật tinh chế nào để lấy được curcumin từ củ nghệ?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay