Từ cuộc đấu tranh ngoại giao sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 có thể rút ra bài học kinh nghiệm gì cho cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền Tổ quốc hiện nay?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: A
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Cuộc đấu tranh ngoại giao sau Cách mạng tháng Tám 1945 (như việc Hồ Chí Minh 'dĩ bất biến, ứng vạn biến', ký Hiệp định Preliminary 6/3/1946, hoãn chiến với Pháp để đẩy quân Tưởng) thể hiện nguyên tắc: mục tiêu, lợi ích quốc gia thì kiên định, cương quyết; còn phương pháp, sách lược thì mềm dẻo, linh hoạt tùy tình hình. Bài học cho việc bảo vệ chủ quyền Tổ quốc hiện nay là 'mềm dẻo về sách lược, cương quyết trong đấu tranh' — đúng với phương châm ngoại giao 'dĩ bất biến, ứng vạn biến'. Các phương án B, C, D đều sai vì hoặc mềm dẻo cả về nguyên tắc, hoặc cứng rắn cả về sách lược, hoặc nhân nhượng kẻ thù.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2021 Khoa Học Xã Hội Lịch Sử - Đề Số 2

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 21:Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của Đảng (1945-1954) có
Xem →
Câu 22:Nội dung nào dưới đây là nguyên nhân cơ bản dẫn đến quyết định đổi mới đất nước của Đảng Cộng sản Việt Nam năm 1986?
Xem →
Câu 23:Chiến thuật quân sự mới được sử dụng phổ biến trong chiến lược Chiến tranh đặc biệt (1961-1965) của Mỹ ở miền Nam là gì?
Xem →
Câu 24:Thắng lợi nào của quân dân Việt Nam đã buộc Mỹ phải chấp nhận kí Hiệp định Pari về chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Việt Nam (1973)?
Xem →
Câu 25:Trong những năm 1961 - 1965, Mỹ và chính quyền Sài Gòn thực hiện thủ đoạn dồn dân lập "ấp chiến lược" ở miền Nam Việt Nam nhằm mục tiêu gì?
Xem →
Câu 26:Lực lượng đóng vai trò chủ đạo trong chiến lược "Chiến tranh cục bộ" của Mỹ ở miền Nam Việt Nam (1965 - 1969) là quân đội
Xem →
Câu 27:Căn cứ cách mạng đầu tiên của Việt Nam trong giai đoạn 1939-1945 là
Xem →
Câu 28:Từ cuộc đấu tranh ngoại giao sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 có thể rút ra bài học kinh nghiệm gì cho cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền Tổ qu
Xem →
Câu 29:Nội dung nào sau đây phản ánh đúng nghệ thuật chỉ đạo khởi nghĩa vũ trang trong cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?
Xem →
Câu 30:Điểm tương đồng của phong trào 1930-1931 và cao trào kháng Nhật cứu nước (từ tháng 3 đến giữa tháng 8/1945) ở Việt Nam là
Xem →
Câu 31:Ngày 8/9/1945, Sắc lệnh thành lập Nha Bình dân học vụ theo chỉ thị của
Xem →
Câu 32:Khó khăn lớn nhất của Việt Nam sau ngày Cách mạng tháng Tám thành công là
Xem →
Câu 33:Năm 1919, Nguyễn Ái Quốc gửi đến Hội nghị Vécxai Bản yêu sách của nhân dân An Nam đòi Chính phủ Pháp thừa nhận quyền
Xem →
Câu 34:Để củng cố, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân trong cuộc kháng chiến chống Pháp, năm 1951, Mặt trận Việt Minh và Hội Liên Việt đã thống
Xem →
Câu 35:Phong trào Cần Vương 1885 -1896 bùng nổ mạnh mẽ với hàng trăm cuộc khởi nghĩa lớn nhỏ trên phạm vi rộng lớn đã chứng tỏ
Xem →
Hoạt động đối ngoại của Việt Nam thời hiện đại • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Đối ngoại Việt Nam 1945–1975 (91 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2026 Sở GD&ĐT Thái Nguyên - Đợt 2 (Mã Đề 0802)
Hội nghị lần thứ 13 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (1 - 1967) đã quyết định nâng đấu tranh ngoại giao lên thành một
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Khoa Học Xã Hội Lịch Sử 2020-2021 Sở GD&ĐT Tuyên Quang - Đề Số 1
Trong giai đoạn 1954-1973, sự kiện chính trị nào sau đây đã biểu thị quyết tâm của nhân dân ba nước Đông Dương đoàn kết chiến đấu chống Mỹ?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2026 Sở GD&ĐT Đắk Lắk (Mã Đề 0801)
Cho thông tin, tư liệu sau:
Trong Điện gửi Xtalin ngày 21 tháng 10 năm 1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết:
"Nhân dân Việt Nam mong muốn hợp tác với Liên hợp quốc vì sự nghiệp hòa bình lâu dài trên toàn thế giới, và vì họ đã phải khổ cực bởi sự thống trị của người Nhật và người Pháp vào năm 1941, nên họ hết sức cương quyết không để cho người Pháp trở lại Đông Dương. Nếu như xảy ra việc quân đội Pháp kéo vào từ Trung Quốc, nơi mà họ đã lẫn trốn trong thời kì Nhật chiếm đóng Đông Dương, hoặc từ những nơi khác, để đặt chân vào địa phận nào đây của Đông Dương, hoặc vào bất kỳ lãnh thổ nào của Việt Nam, thì nhân dân Việt Nam cương quyết đấu tranh chống lại chúng trong bất cứ hoàn cảnh nào."
(Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 4, NXB Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011, Tr. 79).
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Khảo Sát Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2025-2026 Sở GD&ĐT Hải Phòng (Mã Đề 0801)
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng về mối quan hệ ngoại giao giữa Liên Xô với Việt Nam trong giai đoạn 1950 - 1991?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Khảo Sát Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2025-2026 Sở GD&ĐT Hải Phòng (Mã Đề 0801)
Sự kiện Liên Xô và Việt Nam thiết lập quan hệ ngoại giao có ý nghĩa nào sau đây?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2025 (Mã Đề 0827)
Cho đoạn tư liệu sau đây:
"[...] Ý chí quyết tâm hy sinh vì nền độc lập, niềm tin sắt đá vào sự lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tạo nên sức mạnh làm điểm tựa cho cuộc đấu tranh ngoại giao. [...] Nhưng chiến thắng trên chiến trường tạo nên sức nặng cho tiếng nói trong thương lượng, đem lại ưu thế trong đàm phán với đối phương. Chiến thắng Điện Biên Phủ vừa đúng một ngày trước khi Hội nghị Geneva [Gio-ơ-ne-vơ] về Đông Dương nhóm họp đã nâng cao vị thế của Đoàn đại biểu Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân năm 1968 đã buộc chính quyền Johnson [Giôn-xơn] phải ngồi vào bàn đàm phán. Chiến thắng 'Điện Biên Phủ trên không' cuối năm 1972 đã kết thúc quá trình hòa đàm Paris [Pa-ri]."
(Vũ Dương Ninh, Lịch sử quan hệ đối ngoại Việt Nam (1940-2020), NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, tr. 423-424)
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay