Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến nhân tạo thường được áp dụng với

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
Đáp án D. Đối tượng áp dụng: Vi sinh vật: Phương pháp tạo giống sinh vật bằng gây đột biến đặc biệt hiệu quả vì tốc độ sinh sản của chúng rất nhanh nên chúng nhanh chóng tạo ra các dòng đột biến. Thực vật: Phương pháp gây đột biến được áp dụng đối với hạt khô, hạt nảy mầm, hoặc đỉnh sinh trưởng của thân, cành, hay hạt phấn, bầu nhụy của hoa. Động vật: Phương pháp gây đột biến nhân tạo chỉ được sử dụng hạn chế ở một số nhóm động vật bậc thấp, khó áp dụng cho các nhóm động vật bậc cao vì cơ quan sinh dục của chúng nằm sâu trong cơ thể nên rất khó xử lý. Chúng phản ứng rất nhạy và dễ bị chết khi xử lý bằng các tác nhân lí hóa.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2018 Môn Sinh Học - Đề Số 3

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 9:Đột biến phát sinh do kết cặp không đúng trong nhân đôi ADN bởi guanine dạng hiếm (G⁺) và đột biến gây nên bởi tác nhân 5 - brôm uraxin (5BU
Xem →
Câu 10:Con đường thoát hơi nước qua khí khổng có đặc điểm là:
Xem →
Câu 11:Cơ thể có kiểu gen Ab aB với tần số hoán vị gen là 10\%. Theo lý thuyết, tỉ lệ giao tử AB là:
Xem →
Câu 12:Dương xi phát triển mạnh vào thời kì nào sau đây?
Xem →
Câu 13:Hình thành loài bằng lai xa kèm đa bội hóa ra loài mới có đặc điểm với thể đột biến nào sau đây?
Xem →
Câu 14:Quần thể chỉ tiến hóa khi
Xem →
Câu 15:Ở cà chua gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Phép lai nào sau đây cho F1 có tỉ lệ kiểu hình là 3 quả đỏ :
Xem →
Câu 16:Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến nhân tạo thường được áp dụng với
Xem →
Câu 17:Ở một loài động vật, xét gen quy định màu mắt nằm trên NST thường có 4 alen. Tiến hành 3 phép lai: - Phép lai 1: mắt đỏ x mắt đỏ → F1: 75\%
Xem →
Câu 18:Một quần thể giao phấn hoàn toàn ngẫu nhiên. Alen A quy định khả năng nảy mầm trên đất có kim loại nặng, alen a không có khả năng này nên hạ
Xem →
Câu 19:Có mấy nội dung sau phù hợp khi nói về nhân tố tiến hóa đột biến? (1) Làm thay đổi tần số alen thành phần và thành phần kiểu gen của quần th
Xem →
Câu 20:Trong một quần thể ngẫu phối, xét một cặp gen gồm 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường, tần số xuất hiện các kiểu gen trong quần thể ở thời
Xem →
Câu 21:Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Hai alen A và B thuộc cùng một nhóm liên kết và cách nhau 20cM. Khi c
Xem →
Câu 22:Trong quần thể của một loài lưỡng bội, xét một cặp gen có hai alen A và a. Cho biết không có đột biến xảy ra và quần thể hoàn toàn ngẫu phối
Xem →
Câu 23:Hệ dẫn truyền tim hoạt động theo trật tự nào?
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Tạo giống bằng đột biến (31 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2018 Sinh Học - Đề Số 9
Cho các bước trong quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến như sau:
(I) Tạo dòng thuần chủng.
(II) Xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến.
(III) Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn.
Trình tự đúng là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2022 Môn Sinh Học
Trong tạo giống cây trồng, hóa chất cônsixin được sử dụng vào mục đích nào sau đây?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Kỳ KSCL THPT Quốc Gia 2020 Lần 2 Môn Sinh Học THPT Đồng Đậu - Vĩnh Phúc (Mã Đề 202)
Trong chọn giống, người ta ít sử dụng phương pháp gây đột biến bằng các tác nhân vật lý, hoá học đối với:
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2021 Môn Sinh Học - Đề Số 7
Để chọn tạo các giống cây trồng lấy thân, lá, rễ có năng suất cao, trong chọn giống người ta thường sử dụng phương pháp gây đột biến
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2021 Môn Sinh Học - Đề Số 9
Trong tạo giống, sử dụng đột biến nhân tạo hạn chế ở đối tượng nào?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2021 Môn Sinh Học - Đề Số 10
Cho các thành tựu sau:
(1) Tạo cây lưỡng bội thuần chủng về tất cả các gen.
(2) Tạo giống dâu tằm tam bội.
(3) Tạo giống mới mang đặc điểm của 2 loài.
(4) Tạo giống dưa hấu đa bội.
Các thành tựu được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến là:
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay