(NB) Để phát triển khoa học kĩ thuật, ở Nhật Bản có hiện tượng gì ít thấy ở các nước khác?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: C
Hướng dẫn giải chi tiết
Phương pháp: sgk lịch sử 12 nâng cao, trang 78
Cách giải:
Để phát triển khoa học kĩ thuật, ở Nhật Bản có hiện tượng gì ít thấy ở các nước khác là tìm cách mua bằng phát minh sáng chế của nước ngoài.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2019-2020 Môn Lịch Sử Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Lần 1

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 5:(NB) Nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa thành lập 1949 đánh dấu Trung Quốc:
Xem →
Câu 6:(VD) Từ đầu những năm 90, Nhật Bản nỗ lực ra sao để tương xứng với vị thế siêu cường kinh tế
Xem →
Câu 7:(NB) Xu thế toàn cầu hoá từ những năm 80 của thế kỷ XX trên thế giới là hệ quả quan trọng của
Xem →
Câu 8:(TH) Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới diễn ra đầu tiên ở khu vực nào?
Xem →
Câu 9:(VD) Yếu tố nào sau đây quyết định sự phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở các nước châu Á sau Chiến tranh thế giới thứ 2?
Xem →
Câu 10:(NB) Sự kiện nào đánh dấu mốc sụp đổ về cơ bản chủ nghĩa thực dân cùng hệ thống thuộc địa của nó ở châu Phi?
Xem →
Câu 11:(TH) Sự kiện đánh dấu chủ nghĩa xã hội đã vượt ra khỏi phạm vi một nước và trở thành một hệ thống trên thế giới là thắng lợi của cuộc cách m
Xem →
Câu 12:(NB) Để phát triển khoa học kĩ thuật, ở Nhật Bản có hiện tượng gì ít thấy ở các nước khác?
Xem →
Câu 13:(NB) Nội dung nào dưới đây không phải là hậu quả của Chiến tranh lạnh?
Xem →
Câu 14:(NB) Đường lối mà Chính phủ Xihanúc đã thực hiện ở Campuchia từ năm 1954 đến năm 1970 là
Xem →
Câu 15:(VDC) Việc Việt Nam là ủy viên không thường trực của Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc, nhiệm kì 2008 - 2009 có ý nghĩa
Xem →
Câu 16:Việt Nam có thể rút ra kinh nghiệm gì từ sự phát triển kinh tế của nhóm 5 nước sáng lập ASEAN sau Chiến tranh thế giới thứ hai?
Xem →
Câu 17:Mĩ đề xướng tổ chức “Liên minh vì sự tiến bộ” ở Mĩ Latinh là nhằm
Xem →
Câu 18:Trong quá trình triển khai chiến lược toàn cầu, Mĩ đã thu được một số kết quả, ngoại trừ việc
Xem →
Câu 19:Vai trò cơ bản nhất của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính quốc tế là
Xem →
Chuyên đề học tập Lịch sử • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Nhật Bản phục hồi và tăng trưởng sau 1945 (151 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2019-2020 Môn Lịch Sử THPT Yên Lạc 2 - Lần 1
(VDC) Bài học chủ yếu mà Việt Nam rút ra được từ sự phát triển của kinh tế Nhật Bản là:
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2019-2020 Môn Lịch Sử THPT Yên Lạc 2 - Lần 1
(TH) Nước nào được mệnh danh là “người không lồ về kinh tế, nhưng là chú lùn về chính trị”?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2022 - Đề Số 3
Văn kiện đặt nền tảng cho quan hệ Mỹ – Nhật sau Chiến tranh thế giới thứ II là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 1 Lịch Sử 2020-2021 Sở GD&ĐT Bạc Liêu
Nhận định nào dưới đây về Nhật Bản là không đúng?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia Lần 1 Lịch Sử 2020-2021 Sở GD&ĐT Bạc Liêu
Nguyên nhân khách quan thúc đẩy kinh tế Nhật phát triển là
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lần 1 Lịch Sử 12 THPT Quế Võ 1 2020-2021 (Mã Đề 981)
Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, tình hình Nhật Bản có điểm gì khác biệt so với các nước tư bản Đồng minh chống phát xít?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay