Loại đột biến NST nào sau đây có thể làm tăng hoặc giảm cường độ biểu hiện của tính trạng?

Chọn một phương án bên dưới để kiểm tra đáp án ngay:
Đáp án chính thức: D
Hướng dẫn giải chi tiết
(AI giải đề cho tôi)
Đột biến lặp đoạn làm tăng số bản sao (liều gen) của một đoạn NST, khiến lượng sản phẩm gen (mARN, protein) tăng lên, do đó làm tăng cường độ biểu hiện của tính trạng; đồng thời so với thể chuẩn, sự thay đổi liều gen này cũng có thể biểu hiện ở mức giảm so với các thể có nhiều bản sao hơn. Trong các loại đột biến cấu trúc NST, lặp đoạn là loại điển hình làm thay đổi (tăng hoặc giảm so với trạng thái so sánh) cường độ biểu hiện tính trạng. Mất đoạn thường làm giảm hoặc mất biểu hiện, đảo đoạn chủ yếu ảnh hưởng qua vị trí gen, lệch bội là đột biến số lượng toàn bộ NST. Đáp án khớp với đáp án nguồn: D.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Đề Thi Tham Khảo Số 7 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2024

40 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (40 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 16:Khi nói về gen ngoài nhân, phát biểu nào sau đây đúng?
Xem →
Câu 17:Hoạt động nào sau đây diễn ra vào ban đêm?
Xem →
Câu 18:Khi nói về CLTN theo thuyết tiến hóa hiện đại, phát biểu nào sau đây đúng?
Xem →
Câu 19:Thành tựu nào sau đây được tạo ra từ công nghệ tế bào?
Xem →
Câu 20:Sinh vật nào sau đây có cặp NST giới tính ở giới cái là XX và ở giới đực là XO?
Xem →
Câu 21:Khi nói về điểm khác nhau cơ bản giữa hệ sinh thái nhân tạo và hệ sinh thái tự nhiên, phát biểu nào sau đây đúng?
Xem →
Câu 22:Đặc điểm của hệ tuần hoàn hở là
Xem →
Câu 23:Loại đột biến NST nào sau đây có thể làm tăng hoặc giảm cường độ biểu hiện của tính trạng?
Xem →
Câu 24:Cơ thể nào sau đây có kiểu gen dị hợp tử về 3 cặp gen đang xét?
Xem →
Câu 25:Nhân tố tiến hóa nào sau đây vừa có thể làm phong phú vốn gen của quần thể vừa có thể làm thay đổi tần số alen của quần thể?
Xem →
Câu 26:Khi nói về dòng năng lượng trong hệ sinh thái, phát biểu nào sau đây đúng?
Xem →
Câu 27:Hình bên dưới mô tả khái quát quá trình phiên mã diễn ra trong tế bào của một cơ thể sinh vật. Xác định Đầu 5' và 3' trên các mạch pôlinuclê
Xem →
Câu 28:Đặc điểm nào của lông hút liên quan đến quá trình hô hấp ở rễ?
Xem →
Câu 29:Khi nói về các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây đúng?
Xem →
Câu 30:Ở người, diện tích bề mặt trao đổi khí lớn là nhờ có bộ phận nào sau đây?
Xem →
Chuyên đề trọng tâm • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (163 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Minh Họa 02 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024 Sinh Học - Đề Số 2
Khi nói về đột biến mất đoạn, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Làm thay đổi số lượng gen trên ADN ở trong nhân tế bào.
II. Làm thay đổi chiều dài của phân tử ADN.
III. Không phải là biến dị di truyền.
IV. Làm xuất hiện các alen mới trong quần thể.
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Kỳ Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2026 Sở GD&ĐT Cà Mau (Mã Đề 0401)
Dạng đột biến cấu trúc NST nào sau đây không làm thay đổi số lượng, thành phần gene trên một NST?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 THPT Nguyễn Trung Thiên - Mã Đề 008
Một NST có trình tự các gen là ABCDEFG●HI bị đột biến thành NST có trình tự các gen là ADCBEFG●HI. Đây là dạng đột biến nào?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2022 - Đề Số 14
Những dạng đột biến nào sau đây dùng để xác định vị trí của gen trên NST:
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Minh Họa Số 01 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021
Sự trao đổi chéo không cần giữa các chromatit không cùng chị em trong một cặp NST tương đồng là nguyên nhân dẫn đến
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử Minh Họa Số 01 Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT Sinh Học 2021
Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây làm giảm số lượng gen trên nhiễm sắc thể?
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay