Cho đoạn tư liệu sau đây:
“Sinh ra và lớn lên trong bối cảnh đất nước đã trở thành thuộc địa, nhân dân phải chịu cuộc sống lầm than, tiếp thu truyền thống yêu nước của dân tộc, gia đình và quê hương, Nguyễn Tất Thành sớm có ý chí đánh đuổi thực dân, giải phóng đồng bào. Tuy rất khâm phục tinh thần yêu nước của các bậc tiền bối, nhưng Người không tán thành những con đường của họ mà quyết tâm ra đi tìm một con đường cứu nước mới. Nguyễn Tất Thành hướng tới phương Tây, nơi có khoa học kĩ thuật phát triển và những tư tưởng dân chủ tự do, để tìm hiểu xem nước Pháp và các nước khác làm thế nào, rồi trở về giúp đồng bào”.
(Vũ Quang Hiền (Chủ biên), Tuyên ngôn Độc lập: Những khát vọng về quyền dân tộc và quyền con người, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 2013, tr.108)

Các mệnh đề Đúng / Sai:
a)
Bối cảnh đất nước là nhân tố quyết định việc hình thành phẩm chất cách mạng của Nguyễn Tất Thành.
b)
Nguyễn Tất Thành quyết định sang phương Tây để học hỏi sự tiến bộ khoa học kĩ thuật, rồi trở về vận động đồng bào canh tân đất nước.
c)
Nguyễn Tất Thành khâm phục tinh thần của các bậc tiền bối, nhưng không tán thành con đường của họ vì những con đường ấy không đáp ứng được yêu cầu của lịch sử dân tộc.
d)
Nguyễn Tất Thành sinh ra trong bối cảnh Việt Nam bị đặt dưới ách đô hộ của thực dân Pháp.
Đáp án chính thức: a:S,b:S,c:Đ,d:Đ
Hướng dẫn giải chi tiết
a) Sai. Bối cảnh đất nước bị thực dân Pháp đô hộ là một nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến Nguyễn Tất Thành, nhưng không thể nói đó là nhân tố duy nhất hay nhân tố quyết định việc hình thành phẩm chất cách mạng của Người. Tư liệu còn nêu rõ Người tiếp thu truyền thống yêu nước của dân tộc, gia đình và quê hương.
b) Sai. Nguyễn Tất Thành hướng sang phương Tây không phải chỉ để học hỏi khoa học kĩ thuật rồi về vận động canh tân đất nước. Mục đích sâu xa của Người là tìm con đường cứu nước mới, tìm hiểu nước Pháp và các nước khác để trở về giúp đồng bào giải phóng dân tộc.
c) Đúng. Tư liệu nêu rõ Nguyễn Tất Thành rất khâm phục tinh thần yêu nước của các bậc tiền bối, nhưng không tán thành con đường cứu nước của họ vì những con đường ấy không đáp ứng được yêu cầu giải phóng dân tộc lúc bấy giờ.
d) Đúng. Nguyễn Tất Thành sinh ra và lớn lên trong bối cảnh Việt Nam đã trở thành thuộc địa của thực dân Pháp, nhân dân chịu cuộc sống lầm than.
a) Sai. Bối cảnh đất nước bị thực dân Pháp đô hộ là một nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến Nguyễn Tất Thành, nhưng không thể nói đó là nhân tố duy nhất hay nhân tố quyết định việc hình thành phẩm chất cách mạng của Người. Tư liệu còn nêu rõ Người tiếp thu truyền thống yêu nước của dân tộc, gia đình và quê hương.
b) Sai. Nguyễn Tất Thành hướng sang phương Tây không phải chỉ để học hỏi khoa học kĩ thuật rồi về vận động canh tân đất nước. Mục đích sâu xa của Người là tìm con đường cứu nước mới, tìm hiểu nước Pháp và các nước khác để trở về giúp đồng bào giải phóng dân tộc.
c) Đúng. Tư liệu nêu rõ Nguyễn Tất Thành rất khâm phục tinh thần yêu nước của các bậc tiền bối, nhưng không tán thành con đường cứu nước của họ vì những con đường ấy không đáp ứng được yêu cầu giải phóng dân tộc lúc bấy giờ.
d) Đúng. Nguyễn Tất Thành sinh ra và lớn lên trong bối cảnh Việt Nam đã trở thành thuộc địa của thực dân Pháp, nhân dân chịu cuộc sống lầm than.
Câu hỏi này trích từ đề thi chính thức:

Kỳ Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2026 Sở GD&ĐT Lạng Sơn - Lần 2 (Mã Đề 601)

28 câu hỏi•Thời gian 50 phút•Chấm điểm & giải thích chi tiết

Các câu hỏi khác trong đề (28 câu)

Xem toàn bộ đề →
Câu 14:Năm 1999, 10 nước trong khu vực trở thành thành viên của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á đánh dấu bước phát triển trong liên kết ở Đông Nam
Xem →
Câu 15:Trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954), Việt Nam đã kí kết
Xem →
Câu 16:Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đường lối đổi mới ở Việt Nam từ năm 2006 đến nay?
Xem →
Câu 17:Trọng tâm của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam (từ năm 1986) là tập trung vào lĩnh vực
Xem →
Câu 18:Tại Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (đầu năm 1930), Nguyễn Ái Quốc có vai trò là
Xem →
Câu 19:Trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954), Chủ tịch Hồ Chí Minh có vai trò nào sau đây?
Xem →
Câu 20:Những năm đầu thế kỉ XX, Phan Bội Châu đã thành lập tổ chức nào sau đây?
Xem →
Câu 21:Năm 1995, sự kiện nào sau đây đã đánh dấu bước phát triển quan trọng của ngoại giao Việt Nam thời hiện đại?
Xem →
Câu 22:Nhận định nào sau đây phản ánh đúng về điểm chung của các cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc của nhân dân Việt Nam?
Xem →
Câu 23:Các cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc Việt Nam trong thế kỉ XX đều có tính chất nào sau đây?
Xem →
Câu 24:Nội dung nào sau đây phản ánh đúng tương quan lực lượng giữa quân đội Việt Nam và quân đội Pháp trong giai đoạn 1945 - 1954?
Xem →
Câu 25:Cho đoạn tư liệu sau đây: “Sinh ra và lớn lên trong bối cảnh đất nước đã trở thành thuộc địa, nhân dân phải chịu cuộc sống lầm than, tiếp th
Xem →
Câu 26:Cho đoạn tư liệu sau đây: “Sau khi giành được độc lập, các nước Đông Nam Á đã dự định thành lập một số tổ chức khu vực nhằm tạo điều kiện ch
Xem →
Câu 27:Cho những thông tin trong bảng sau đây: Thời gian Nội dung Năm 1965 Quân dân miền Nam giành thắng lợi mở đầu ở Núi Thành, Vạn Tường. Năm 196
Xem →
Câu 28:Cho đoạn tư liệu sau đây: “Việt Nam tập trung hoàn thành xóa mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học vào năm 2000 và phổ cập giáo dục trung học cơ
Xem →
Hồ Chí Minh trong lịch sử Việt Nam • Lớp 12

Bài tập trắc nghiệm cùng chuyên đề: Cuộc đời và hành trình tìm đường cứu nước (99 câu)

Câu luyện thêm 1Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2019-2020 Môn Lịch Sử THPT Hàn Thuyên - Lần 1
Con đường đi tìm chân lí cứu nước của Nguyễn Ái Quốc khác với con đường cứu nước của các vị tiền bối đi trước là gì?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 2Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 12 2025 Sở GD&ĐT Tuyên Quang - Lần 2
Trong những năm 1918 - 1920, Nguyễn Ái Quốc hoạt động chủ yếu ở quốc gia nào sau đây?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 3Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2026 - Lần 1 (Mã Đề 0483)
Quốc gia nào có nhiều di tích gắn với các hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc trong quá trình tìm đường cứu nước (1911 – 1941)?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 4Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2025-2026 Sở GD&ĐT Sơn La - Lần 2 (Mã Đề 0801)
Từ năm 1890 đến năm 1911, Nguyễn Tất Thành có hoạt động tiêu biểu nào sau đây?
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 5Trích từ: Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử 2026 Sở GD&ĐT Nghệ An - Lần 1 (Mã Đề 0620)
Cho đoạn tư liệu sau đây:
“Lúc Nguyễn Tất Thành có mặt ở Pari cũng là lúc lịch sử nhân loại đang bước đi những bước gập và tình hình chính trị thế giới đang trải qua những biến chuyển lớn lao [...]. Ngày 18-6-1919, lấy tên là Nguyễn Ái Quốc, thay mặt Hội những người yêu nước Việt Nam ở Pháp, gửi tới Hội nghị Vécxây bản Yêu sách của nhân dân An Nam đòi Chính phủ Pháp phải thừa nhận các quyền tự do, dân chủ và quyền bình đẳng của dân tộc Việt Nam. Cùng ngày, bản yêu sách đó xuất hiện trên báo L’Humanité (Nhân đạo), cơ quan ngôn luận của Đảng Xã hội Pháp, dưới đầu đề: Quyền của các dân tộc. Bản yêu sách còn được Nguyễn Ái Quốc dịch ra chữ Hán và chuyển thành một bài diễn ca tiếng quốc ngữ. Nó được in dưới dạng truyền đơn, gửi tới các tờ báo, phân phát trong các cuộc mit tinh, cuộc họp ở nhiều tỉnh nước Pháp và bí mật gửi về Việt Nam qua con đường các thủy thủ và khách về nước”.
(Phạm Xanh, Nguyễn Ái Quốc với việc truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin ở Việt Nam (1921-1930), NXB Chính trị Quốc gia, 2009, tr.10)
Xem trang câu hỏi →
Câu luyện thêm 6Trích từ: Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2020 Môn Lịch Sử - Đề Số 28
Tài liệu được Nguyễn Ái Quốc gửi đến hội Nghị Véc-xai (6/1919) là
Xem trang câu hỏi →

Muốn biết hiện tại bạn đạt khoảng bao nhiêu điểm ở môn này? Làm thử đề nhanh 15 phút để hệ thống chấm điểm ngay.

Làm đề nhanh 15 phút ngay