Câu 15: Nhà nước dành nhiều nguồn vốn ODA để thực hiện chính sách “xóa đói giảm nghèo” ở các vùng dân tộc thiểu số là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực

Nhà nước có chính sách học bổng và ưu tiên con em đồng bào dân tộc thiểu số vào học ở các trường Dự bị đại học, các trường Đại học là thể hiện quyền bình đẳng về lĩnh vực nào dưới đây?

Những chính sách phát triển kinh tế- xã hội mà Nhà nước ban hành cho vùng đồng bào dân tộc và miền núi, vùng sâu vùng xa là góp phần thực hiện tốt quyền bình đẳng giữa các dân tộc về

Theo quy định của pháp luật, quyền bình đẳng trong trên lĩnh vực chính trị không thể hiện ở việc các dân tộc trong cộng đồng dân tộc Việt Nam đều được

Câu 113: Anh X, một thanh niên người dân tộc thiểu số, sau khi tốt nghiệp THPT, anh được nhà nước hỗ trợ 50 triệu đồng để phát triển kinh tế gắn với du lịch cộng đồng. Sau 3 năm triển khai dự án, mô hình của anh X đã mang lại thu nhập cho bản thân anh và các hộ dân trong bản. Thấy anh X là thanh niên có khát vọng làm giàu, ủy ban nhân dân huyện đã đề cử anh X đi học đại học theo chế độ cử tuyển. Nhận thấy đây là cơ hội để nâng cao trình độ và có thể có cơ hội giúp địa phương nhiều hơn nên anh X đã đồng ý. Anh X được nhà nước đảm bảo quyền bình đẳng trên các lĩnh vực nào dưới đây?

Sau khi cùng tốt nghiệp đại học, anh H về quê nhà và được chính quyền thành phố hỗ trợ kĩ thuật phát triển mô hình nuôi cây đông trùng hạ thảo; anh L là người dân tộc thiểu số được ngân hàng chính sách cho vay vốn với lãi suất ưu đãi để xây dựng mô hình Homestay tại bản làng nơi anh sinh sống nhằm phát triển du lịch. Sau 5 năm, sản phẩm đông trùng hạ thảo của anh H đã được xuất khẩu; anh L kinh doanh ổn định và trúng cử đại biểu Hội đồng nhân dân cấp xã. Anh H và anh L cùng được hưởng quyền bình đẳng giữa các dân tộc ở phương diện nào sau đây?

Bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực văn hóa thể hiện ở việc các dân tộc trong cộng đồng dân tộc Việt Nam đều được