Các hạt khói trong không khí được quan sát thấy có chuyển động Brown khi quan sát bằng kính hiển vi. Chuyển động Brown của các hạt khói chủ yếu gây ra bởi

Theo mô hình động học phân tử chất khí, các phân tử chất khí

Đối với khí lí tưởng, có thể bỏ qua đại lượng nào sau đây?

Ba thông số trạng thái của một khối khí lí tưởng xác định là

Hệ thức nào sau đây không phù hợp với quá trình đẳng áp?

Một khối khí lí tưởng xác định có áp suất bằng áp suất khí quyển. Nếu giữ nhiệt độ của khối khí đó không đổi và làm cho áp suất của nó bằng một nửa áp suất khí quyển thì thể tích của khối khí

Trong quá trình biến đổi trạng thái của một lượng khí lý tưởng xác định, điều nào sau đây không thể xảy ra?

Gọi $p$, $V$ và $T$ lần lượt là áp suất, thể tích và nhiệt độ tuyệt đối của $n$ mol khí lí tưởng. Biết hằng số khí lí tưởng là $R$. Phương trình Clapeyron của khối khí này là

Gọi $\mu$ là mật độ phân tử khí, $m$ và $\overline{v^2}$ lần lượt là khối lượng và trung bình của bình phương tốc độ chuyển động nhiệt của các phân tử khí. Áp suất khí tác dụng lên thành bình được tính bằng biểu thức nào sau đây?

Khi nhiệt độ tuyệt đối tăng hai lần thì động năng tịnh tiến trung bình của các phân tử khí lí tưởng đang xét sẽ

Một lượng khí lí tưởng xác định có nhiệt độ tuyệt đối là $T$. Hằng số Boltzmann là $k$. Động năng tịnh tiến trung bình của phân tử được xác định bằng hệ thức

Xét cùng một lượng khí nitrogen và oxygen (có khối lượng mol lớn hơn nitrogen) được giữ ở cùng một nhiệt độ. Kết luận nào sau đây đúng?

Cơ chế hít vào của con người có thể được giải thích gần đúng dựa trên định luật Boyle. Khi cơ hoành co và hạ xuống làm thể tích khoang lồng ngực tăng, hiện tượng nào sau đây xảy ra trong phổi khiến không khí từ bên ngoài đi vào phổi?

Một khối khí lí tưởng xác định thực hiện quá trình biến đổi trạng thái theo chu trình khép kín $P\to Q\to R\to S\to P$ có đồ thị như hình vẽ.

Một nhóm học sinh bố trí một thí nghiệm như hình bên để tìm hiểu về mối liên hệ giữa áp suất và thể tích của một lượng khí xác định ở nhiệt độ không đổi. Nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm theo các bước sau:

(I) Nhóm học sinh đo đường kính của xi-lanh bằng thước kẹp. Kết quả đo đường kính $d=2\mathrm{cm}$ và xem khối lượng pit-tông không đáng kể.
(II) Đẩy pit-tông lên trên để loại bỏ bớt không khí, chỉ giữ lại một lượng thể tích khí nhỏ, sau đó đậy kín nắp cao su để ngăn không khí thoát ra ngoài.
(III) Ghi lại giá trị thể tích trên xi-lanh trước khi thêm khay đựng và quả nặng.
(IV) Treo khay đựng $100\mathrm{g}$ và đặt lên đó quả nặng $100\mathrm{g}$ vào pit-tông, chờ pit-tông ổn định sau đó đọc giá trị thể tích. Lặp lại thí nghiệm bằng cách thêm lần lượt hai quả nặng $100\mathrm{g}$.
Kết quả thu được bằng số liệu bên dưới:
$$<table><tbody><tr><td>\mathrm{Kh}\acute{\hat{\mathrm{o}}}\mathrm{i}\mathrm{l}\mathrm{ư}ợ\mathrm{ng}(\mathrm{khay}+\mathrm{qu}ả\mathrm{n}ặ\mathrm{ng})(\mathrm{kg})</td><td>\mathrm{Th}ể\mathrm{t}\acute{\mathrm{ı}}\mathrm{ch}({\mathrm{cm}}^3)</td></tr><tr><td>0</td><td>3</td></tr><tr><td>0,2</td><td>3,2</td></tr><tr><td>0,4</td><td>3,4</td></tr><tr><td>0,6</td><td>3,7</td></tr><tr><td>0,8</td><td>4,0</td></tr></tbody></table>$$
Coi áp suất khí quyển $p_0=101\mathrm{kPa}$, $g=9,8m/{\mathrm{s}}^2$.

Máy nén khí là thiết bị được dùng để tạo luồng khí áp suất cao. Khi máy hoạt động, một lượng khí được hút vào xi lanh và bị nén rất nhanh nên khí không kịp trao đổi nhiệt với môi trường. Coi khí trong xi lanh là khí lí tưởng và xét lượng khí này trong quá trình bị nén.

Hình bên là kết quả khảo sát thực nghiệm của một khối lượng không khí xác định trong điều kiện đẳng áp. Coi như định luật Charles là chính xác với điều kiện nhiệt độ khối khí đang xét không nhỏ hơn $200\mathrm{K}$.

Trung bình trong mỗi ngày một thuyền viên trên tàu tiêu thụ bao nhiêu mol khí ${\mathrm{O}}_2$ (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần mười)?

Để loại bỏ $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$, người ta sử dụng hệ thống lọc chứa hóa chất chuyên dụng. Biết rằng mỗi kilôgam hóa chất có khả năng hấp thụ tối đa $15$ mol $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$. Trong một ngày, khối lượng hóa chất tối thiểu cần để xử lí toàn bộ lượng $\mathrm{C}{\mathrm{O}}_2$ do $25$ thuyền viên thải ra là bao nhiêu kilôgam (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần mười)?

Áp suất khí trong hộp sau khi đã làm lạnh tới $5{}^{\circ }\mathrm{C}$ bằng bao nhiêu $\mathrm{kPa}$ (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần mười)?

Ngày hôm sau người ta lấy hộp ra khỏi tủ lạnh và muốn mở hộp ra dùng ngay thì họ có thể bẩy một góc của nắp hộp lên cho không khí tràn vào trong hộp trước khi mở nắp hộp hoàn toàn (phương án 1). Phương án này chỉ cần dùng lực nhỏ hơn $4$ lần so với khi mở sao cho toàn bộ nắp hộp mở ra một lúc (phương án 2). Bỏ qua khối lượng của nắp hộp. Lực tối thiểu cần dùng để mở nắp hộp là bao nhiêu $\mathrm{N}$ (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần mười)?

Đặt lên piston một khối trụ. Áp suất của khối khí trong xilanh khi pit-tông cân bằng là bao nhiêu $\mathrm{kPa}$?

Để xác định số mol khí trong bình, một học sinh làm thí nghiệm như sau: Đặt lần lượt các khối trụ lên trên pit-tông và đo thể tích khí tương ứng khi pit-tông nằm cân bằng. Kết quả thu được từ thí nghiệm của học sinh được cho như trong bảng bên.
$$<table><tbody><tr><td>\mathrm{S}\acute{\hat{\mathrm{o}}}\mathrm{l}\mathrm{ư}ợ\mathrm{ng}\mathrm{kh}\acute{\hat{\mathrm{o}}}\mathrm{i}\mathrm{tr}ụ\mathrm{đ}ặ\mathrm{t}\mathrm{tr}\hat{\mathrm{e}}\mathrm{n}\mathrm{piston}</td><td>\mathrm{Th}ể\mathrm{t}\acute{\mathrm{ı}}\mathrm{ch}V(10^{-5}{\mathrm{m}}^3)</td></tr><tr><td>5</td><td>5,2</td></tr><tr><td>10</td><td>4,5</td></tr><tr><td>15</td><td>3,9</td></tr><tr><td>20</td><td>3,5</td></tr></tbody></table>$$
Dựa trên kết quả thực nghiệm của học sinh, giá trị của $n$ là bao nhiêu (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần mười)?