Bài Tập Trắc Nghiệm Chuyên Đề: Quyền và nghĩa vụ học tập (GDCD Lớp 12)

- K và P thực hiện quyền học tập không hạn chế vì: K và P đều lựa chọn việc học tiếp tùy thuộc vào khả năng của mình.

- Theo quy định của pháp luật, một trong những nội dung của quyền học tập là mọi công dân đều được học không hạn chế.

- Công dân có thể học bằng nhiều hình thức khác nhau và học ở các loại hình trường, lớp khác nhau là biểu hiện của quyền học thường xuyên, học suốt đời.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền học tập của công dân bao gồm nhiều nội dung: quyền học không hạn chế (học ở mọi cấp độ từ Tiểu học, Trung học, đại học đến sau đại học), quyền học bất cứ ngành nghề nào, quyền học tập thường xuyên, quyền bình đẳng về cơ hội học tập. Việc công dân có quyền học liên tục từ Tiểu học đến Trung học, đại học và sau đại học thể hiện quyền học không hạn chế về trình độ, cấp học. Bảng đáp án nguồn (trang 4) cũng ghi Câu 98 là A, phù hợp với suy luận độc lập.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền học tập của công dân bao gồm nhiều nội dung: học từ thấp đến cao, học bất cứ ngành nghề nào, học thường xuyên (học suốt đời)... Trong tình huống, H tốt nghiệp THPT nhưng không đủ điều kiện học đại học nên chọn hệ vừa học vừa làm để tiếp tục học tập, nâng cao trình độ trong quá trình làm việc. Đây là biểu hiện của nội dung học thường xuyên, học suốt đời. Đáp án này trùng khớp với đáp án nguồn (Câu 110: C).

(AI giải đề cho tôi)
Sau tốt nghiệp THPT, mọi học sinh đều có thể lựa chọn vào học trung cấp, cao đẳng hoặc đại học — tức mọi công dân đều có cơ hội học tập như nhau, không phân biệt đối xử. Đây là biểu hiện của nguyên tắc bình đẳng về cơ hội học tập. Các phương án A, B sai vì quyền học tập vẫn có điều kiện (phải tốt nghiệp, trúng tuyển); D không phản ánh đúng nội dung. Đáp án khớp với bảng đáp án nguồn (Câu 97: C).

(AI giải đề cho tôi)
Nội dung quyền học tập của công dân bao gồm quyền được lựa chọn, quyết định chương trình học phù hợp. Việc mọi người được lựa chọn đăng kí học những ngành, nghề phù hợp với khả năng và điều kiện của bản thân thể hiện nội dung 'Quyết định chương trình học'. Các phương án khác không phù hợp: 'Học bất cứ ngành, nghề nào' sai vì phải phù hợp khả năng, điều kiện; tiếp nhận tài trợ và học vượt cấp, vượt lớp là nội dung khác. Đáp án khớp với đáp án nguồn (86.B).

- Công dân có quyền học từ Tiểu học đến Trung học, đại học và sau đại học là biểu hiện của việc thực hiện quyền học tập ở nội dung quyền học không hạn chế.

(AI giải đề cho tôi)
Quyền học tập của công dân bao gồm quyền được học, được tạo điều kiện học tập; một nội dung quan trọng là mọi công dân đều được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập (phù hợp Hiến pháp 2013, Điều 39 và Luật Giáo dục). Các phương án A, B, C không phải nội dung của quyền học tập: học vượt cấp/vượt lớp hay đặc cách phải theo điều kiện, quy định cụ thể, còn hoàn trả kinh phí đào tạo là nghĩa vụ trong một số trường hợp, không phải quyền của mọi công dân. Đáp án khớp với bảng đáp án nguồn (Câu 97: D).

- Công dân có quyền học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với khả năng bản thân.

B. Nội dung của học thường xuyên, học suốt đời.

(AI giải đề cho tôi)
Câu 19 (GDCD): Theo quy định của pháp luật, trong những trường hợp đặc biệt, người phát triển sớm về trí tuệ có quyền được học rút ngắn thời gian (quyền học tập, được học vượt lớp/theo lộ trình rút ngắn). Các phương án khác sai vì: miễn trừ trách nhiệm pháp lí không đúng (pháp lí không quy định miễn trừ trách nhiệm do phát triển sớm trí tuệ); hưởng mọi đặc quyền đặc lợi trái với nguyên tắc bình đẳng; nhận trợ cấp định kì không phải quy định cho trường hợp này. Kết quả khớp với đáp án nguồn (Câu 19 = B).

(AI giải đề cho tôi)
Bạn M tự lựa chọn ngành học phù hợp với nguyện vọng, sở thích, định hướng nghề nghiệp của bản thân (mơ ước trở thành kĩ sư phần mềm). Điều này thể hiện nội dung 'học bất cứ ngành nghề nào' trong quyền học tập của công dân: công dân có quyền lựa chọn ngành nghề, lĩnh vực học tập theo ý muốn. Các phương án khác không phù hợp: bình đẳng về cơ hội học tập liên quan đến việc mọi người có cơ hội học tập như nhau; học không hạn chế và học thường xuyên, học suốt đời không phản ánh việc lựa chọn ngành học cụ thể.

(AI giải đề cho tôi)
Theo Luật Giáo dục, quyền học tập của công dân thể hiện ở nhiều nội dung. Việc công dân có thể học bằng nhiều hình thức khác nhau (chính quy, không chính quy, từ xa, tự học...) và học ở các loại hình trường, lớp khác nhau (công lập, tư thục, giáo dục thường xuyên...) là biểu hiện của quyền học thường xuyên, học suốt đời. Đây không phải bình đẳng về cơ hội học tập (nói về mọi người đều có cơ hội như nhau) hay học không hạn chế.

Câu 25: B (Nội dung quyền học tập của công dân).

Câu 32: C (Nội dung quyền học tập của công dân)

Câu 8. Đáp án D
Bạn A chọn ngành kế toán vì đó là nghề mình mong muốn theo đuổi. Điều này thể hiện quyền học tập của công dân ở nội dung được học bất cứ ngành nghề nào phù hợp với điều kiện, khả năng của mình.
=> Chọn D.
Các phương án khác không phản ánh đúng trọng tâm của tình huống.

Nội dung quyền học tập của công dân còn có ý nghĩa là mọi công dân đều được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập ( Thuộc ý nghĩa quyền học tập-mục 1- bài 8-GDCD 12).

Chọn D. Quyền học tập thể hiện ở việc mọi công dân đều có quyền tiếp cận giáo dục, được học tập theo quy định. Các phương án A, B là chế độ ưu tiên, không phải quyền chung của mọi công dân; C sai vì không được “vượt cấp, vượt lớp theo ý muốn”.